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第课明清君主专制的加强定稿
皇帝……命那些大学士在每一个奏章或案件上,签注意见,写出对该事的分析和应如何反应的建议,甚至皇帝颁发命令的草稿,都一并拟好呈上。——当时术语称为“票拟”和“条旨”。皇帝即根据这些签注,加以批示。于是,不久之后,大权遂渐渐滑入大学士之手。大学士成为没有宰相名义的宰相,内阁也成为没有中书省名义的中书省。 内阁大学士有数人之多,并不是每一位大学士都可签注意见,必须资格最高,深得皇帝信任的人,此人即世人所称的“首相”——首席宰相。但大学士毕竟不同于正式宰相,正式宰相可以单独推行政令,大学士便无此权。他只能依靠“票拟”一一签注意见,来窃弄皇帝的权力,只有黑市地位,没有法定地位。 ----柏杨《中国人史纲》 军机处没有议政王大臣会议那样的决定权。军机处实际上只是皇帝的一个亲信秘书班子,军国大事全凭皇帝裁决,军机大臣只能惟命是从,负责往下传达,连建议的权力也没有。 这样从中央各部到地方军政首脑,实际上都直接听从皇帝的指挥。至此,不仅内阁形同虚设,议政王大臣会议也名存实亡,皇权得以大大加强。这标志着我国的封建君主专制主义中央集权制度达到顶峰。 * 第4课 明清君主专制的加强 第4课 明清君主专制的加强 课标要求: 了解明朝内阁、清朝军机处设置等事实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 这是幅很受欢迎的电视剧海报,你能够找出这幅海报的错误吗? 中国的宰相制度是什么时候废除的? 朱元璋为什么要废除丞相职位? 一、宰相制度的废除——君主专制进一步加强 1、原因: 第4课 明清君主专制的加强 材料一:明太祖曰:“……元氏之有天下,固由世祖之雄武,而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。……人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。” ——《明太祖实录》 材料二:自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。 以后子孙做皇帝时,并不许立丞相。臣下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。 ——明太祖《皇明祖训》 朱元璋为什么要废除丞相职位? 一、宰相制度的废除——君主专制进一步加强 1、原因: 第4课 明清君主专制的加强 (1)根本原因:相权过大,威胁皇权。 (2)直接原因:“胡惟庸案”。 据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的,也有讲两三件事的,共计有3391件事,即朱元璋平均一天要处理奏章207件、411件事,以致“星存而出,日入而休”仍无法处理好。他这么不停的干活,使得他很讨厌那些半天说不到点子上的人,有一个著名的故事,户部尚书上了一篇奏折给朱元璋,朱元璋让人读给他听,结果读到一半就用了将近三个钟头时间,都是什么三皇五帝,仁义道德之类,还没有讲到实际内容。朱元璋气极,命令马上传户部尚书进见,让侍卫把他狠狠地打了一顿。 思考:废除丞相制度后存在什么问题?针对这一问题,朱元璋采取了什么措施? 明太祖 一、宰相制度的废除——君主专制进一步加强 1、原因: 第4课 明清君主专制的加强 (1)根本原因:相权过大,威胁皇权; (2)直接原因:“胡惟庸案”。 2、结果: (1)皇帝集皇权和相权于一身,君主专制进一步 加强; (2)皇帝政务繁多,难以应付。 一、宰相制度的废除——君主专制进一步加强 第4课 明清君主专制的加强 二、内阁的出现——君主专制强化的产物 1、内阁的形成过程: 明太祖:设殿阁大学士,侍从顾问,品秩正五品——奠定基础 明成祖:设内阁,参与机务,品秩正五品,不置官署——正式确立 明宣宗:授予票拟权,品秩从一品,但朝位班次列为六部尚书之下——发展 明神宗:内阁首辅权压众臣,朝位班次阁臣列为六部尚书之上——全盛 1、内阁的形成过程: 内阁首席大学士称首辅,那么明朝的内阁首辅就是变相重设的宰相吗? “内阁首辅”==“宰相”? 对皇权作用 职权 地位 不同 相 同 内阁制 宰相制 宰相制与内阁制比较 职责都是辅助皇帝处理全国政务 法定、制度赋权 非法定咨询机构 参与决策 无决策权 制约皇权 不能制约 明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定,职权的大小依皇帝旨意而定,票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红。
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