1就业之道始于服务-体系介绍.pptVIP

就业程序服务 是直接服务于就业的相关手续，是学生就业的关键一环，主要包括协议签订、档案和组织关系转接、相关证明的出具，改派改签等。 就业跟踪服务 是就业服务的重要补充，是学生就业全程化的重要组成部分，主要包括毕业生就业跟踪调查、校友资源整合等。 职业指导服务 职业指导内容 就业形势与政策 就业岗位与城市 就业服务流程 求职准备工作 职业咨询 咨询目的 为求职者提供更为个性化的心理支持、职业决策辅导和职业技能训练 咨询内容 就业需求诊断 职业心理 职业定位 职业决策 职业规划 私人职业教练等。 工作坊的形式： 团队参与、相似问题、辅导师的引导、开放的沟通氛围 工作坊类型： 自我分析类、团队评估类、职业心理类、求职技能拓展类等， 上岗前辅导，上岗后辅导，二次就业辅导。 就业推荐与就业跟踪服务 服务内容： 了解学生就业信息，促进就业手段 整合就业资源、拓展就业空间 凸现完善的就业服务优势。 教学内容、质量反馈 建立高校、用人单位和校友之间的和谐关系。 跟踪服务方式 电话 ，QQ，邮件，面谈 校友联谊会，团队旅游，户外拓展 建立企业信息数据库 企业数据库的建立于完善 及时更新数据库 维护有效客户并定制人才服务方案 开发维护高端企业客户 制定人才服务方案 就业信息：招聘信息，就业城市、行业背景和发展空间信息；就业指导协会、企业宣讲会，成功人士经验讲座 端正学生：合适的职业定位，比如说口才不好，非要做销售；良好的职业心态，比如说高估自己的优势，经验能力不到位，却要求高新，不肯从基层做起。让学生毕业之时，既具备学历也具备职业能力，既具备专业水平，也具备职业水准！ 更改：定义里将改变学生——端正学生，意义里的转变就业观念——形成正确的就业观念；将意义放在内容前 把这个p放到上页的内容里讲 比起讲座，职业咨询能提供更为个性化的。。。 设立咨询室，还可以工作坊的形式。 工作坊(workshop) ：最早出现在教育与心理学的研究领域之中 。「公听会」、「座谈会」、「研讨会」等开会方式，大致上来说都是先由台上的主持人以及报告人先行报告，此时台下的民众只能做单方面的聆听，或在会后发问讨论。工作坊和一般民众参与不同的地方在于，工作坊可以让每一个参与者互相发表意见，以游戏的方式带动参与者的参与感，用轻松的方式让参与者了解其规划的动机、目的，不仅可以获得多方的意见与想法，更有利于议题的讨论及整体活动推行。 工作坊」的角色有三种，分别为「参与者」、「专业者」、「促成者」。参加活动的人称之为「参与者」，如：学生。具有专业技能，对于进行讨论之专业主题直接助力者称之为「专业者」，至于主持及协助工作坊进行的人则称之为「促成者」，促使工作坊有效推动的人包括如何让参与的民众彼此之间进行有效的沟通，或是协助参与者在讨论的过程中发现并提出问题，但绝对不是强势的为参与者做出决定。 可以由学生会干部兼任。 操作步骤 ：(1)资讯的分享 工作坊第一个实施的步骤，就是必须将基本资源共同分享。让参与者能够在平的立场下共同讨论、交换意见 ；(2)小组提桉设计 第二个阶段主要利用分组讨论的方式，让参与者可以继续互相讨论。透过小组讨论的过程，让参与者之间可以互相交流意见、激汤脑力、共同创造。透过凝聚意识的过程，拉近参与者之间的关系，以利往后活动的顺利进行 。(3)全体表达意见 最后的阶段就是各小组的发表时间。发表之前共同讨论出来的成果，和其他小组互相交流。随着各个小组的价值观与立场的不同，利用客观的角度来分析事情，希望藉此沟通协调 ，共同思考出一个最适合的方向 职业生涯规划，通俗讲，就是通过对自己的分析，对所处社会、时代、行业的分析，来确定自己的奋斗目标并制定行之有效的计划。 关于职业生涯规划的具体内容，会在后面的培训中单独提出来讲。 都属于就业信息服务的工作内容，不仅仅是告知学生哪里有现场招聘会 推荐就业：网上有这么说的”也就是在你找工作之前给你物色些单位，让你去面试，单位呢有好有差，也有不对口的，总的来说就是给你创造一个面试和应聘的平台，能不能录用就看你直接的本事了··· “。就业主要还是要靠自己，推荐只是辅助，只要学到了东西不怕出来找不到工作。 --美斯坦福就业服务体系 就业之道 始于服务 体系架构阐述 就业服务体系五大模块 就业服务体系内容概述 就业服务体系评估 内容概述 体系架构阐述 就业体系架构： 构建就业服务体系是一个系统工程，需要国家、社会和高校的共同努力，作为高校来讲，要着眼于提高学生的就业竞争力，不断探索和构建涵盖全程、内容丰富、科学有效的就业服务体系，为学生顺利就业，满意就业提供良好的条件和环境。 就业体系分类 就业服务体系的分类 从时间上，主要分为 就业前服务 就业中服务