高中历史人民版必修2课时作业6.1《“自由放任”的美国》.docVIP

6.1 课时作业 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而工厂中生产率却猛增了55%。据此分析，导致1929～1933年经济危机爆发的重要原因是(　　) A．股票投机过度 B．生产和消费的矛盾加剧 C．工人阶级和资产阶级的矛盾 D．第二次工业革命促进生产力迅速发展 【解析】　本题主要考查1929～1933年经济大危机的原因。由题干材料可知，1929～1933年之间，资本主义企业生产得到迅速发展，但工人的工资却没有得到相应的提高，这就导致工人购买力严重不足，生产和消费的矛盾日益加剧，终于导致了危机的发生。所以选B。 【答案】　B 2．1929～1933年世界性经济危机爆发的根本原因是(　　) A．纽约股市暴跌 B．市场和消费的矛盾 C．资本主义社会的基本矛盾 D．世界市场的形成 【解析】　本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，资本主义社会的基本矛盾才是1929～1933年世界性经济危机爆发的根本原因。纽约股市暴跌、市场和消费的矛盾都是由这个基本矛盾所引发的。 【答案】　C 3．在上个世纪20年代的美国，有的农场主赊购的拖拉机已经用坏，还没付清赊购的钱；有的家具店主对年轻的新婚夫妇说：“分期支付，你负责打扮新娘，我来布置新房。”后来殡仪馆也登出广告：“分期支付，人死了，我们来料理后事。”从历史长河看，美国经济生活中的这种做法导致的实际结果主要是 (　　) A．刺激了经济的高速持续发展 B．保证了人民生活水平的稳步提高 C．促使市场持续的虚假繁荣 D．加快了资金周转，激活了资产 【解析】　本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“分期支付”可知，毫无顾忌的分期付款和银行贷款，烘托出市场的繁荣假象。所以答案选C。 【答案】　C 4．1929～1933年时，美国不少著名文化人被卷入赤贫人群，《愤怒的葡萄》的作者约翰·斯坦贝克连一块肥皂都买不起，只好用猪油加草木灰和盐做肥皂洗衣服。出现这种现象的原因是(　　) A．美国出现了严重的经济危机 B．美国对外战争失败 C．资本家的残酷剥削 D．生产绝对过剩导致危机 【答案】　A 5．“牛奶白白被倒掉，玉米当做木柴烧。富人发疯去上吊，穷人饿得嗷嗷叫。”出现这种现象的根源是(　　) A．资本主义制度基本矛盾 B．工人和资本家的矛盾 C．生产和销售之间的矛盾 D．资本主义国家之间的矛盾 【解析】　材料反映的是经济危机。而造成经济危机的根源则是资本主义制度的基本矛盾。 【答案】　A 6．20世纪30年代美国人之所以产生“胡佛村”“胡佛被”“胡佛袋”“胡佛车”等词语，其用意是(　　) A．纪念胡佛，因为他执政时美国经济出现了繁荣景象 B．咒骂胡佛，因为经济危机发生时他未采取任何措施 C．谴责胡佛，因为他未采取有效措施消除危机的破坏 D．怀念胡佛，因为他在位时美国人“家家锅里都有一只鸡” 【解析】　胡佛的自由放任主义政策对危机如雪上加霜。 【答案】　C 7．与以往经济危机的影响相比，1929～1933年经济危机的最大特点是(　　) A．涉及主要资本主义国家 B．法西斯势力上升，威胁世界和平 C．严重破坏了社会生产力 D．造成工人失业 【解析】　在危机中德、日法西斯势力乘机上台，这是以往经济危机没有出现的影响。 【答案】　B 8．英国在1932年公布“进口条例”，规定输入英国的货物一律从价征10%进口税，并另征附加税。同年召开的渥太华帝国经济会议上，本着“己国生产者第一，帝国生产者第二，外国生产者最后”的原则，英国和自治领及自治领之间签订了11个双边协定。这一做法的影响有(　　) A．解决了英联邦内部贸易矛盾 B．加剧国际贸易关系紧张 C．进一步规范了世界贸易秩序 D．英国成功走出经济危机 【解析】　“英国在1932年公布‘进口条例’”，规定输入英国的货物一律从价征10%进口税，并另征附加税”。材料体现了资本主义世界大危机时期，英国采取了贸易保护主义政策，英国采取“己国生产者第一，帝国生产者第二，外国生产者最后”的原则，必将遭到贸易伙伴的报复，加剧国际贸易关系紧张。因此选择B。ACD错误，排除。 【答案】　B 9．下图中，美国汽车产量1933年发生了较大变化。其主要原因是(　　) A．消费者购买力下降 B．厂家生产能力下降 C．政府限制汽车生产 D．汽车销售价格上涨 【解析】　从示意图可知，1933年美国汽车产量较1929年迅速下降，这是由美国发生经济危机导致的。经济危机发生后，广大劳动人民生活相对贫困，消费者购买力下降，故选A项。B项的表述与史实不符，当时汽车产量下降并非是厂家生产能力下降所致。C项与史实不符