高中历史人民版必修2课时作业8.1《二战后资本主义世界经济体系的形成》.docVIP

8.1 课时作业 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．下图形象地反映了布雷顿森林体系的本质内涵。据此判断，布雷顿森林体系的本质内涵是(　　) A．是国际货币基金组织和世界银行 B．使世界经济实现了体系化制度化 C．是美元主导的国际货币金融体系 D．是以美国为中心的国际贸易体系 【解析】　本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由图片内容及所学知识可知布雷顿森林体系的主要内容是美元等同于黄金，确立了以美元为中心资本主义世界货币体系，所以本题答案选C项。A、B、D不符合题意。 【答案】　C 2．1960年，美国耶鲁大学教授特里芬在其著作《黄金与美元危机》中指出：由于美元与黄金挂钩，而其他国家的货币与美元挂钩，美元虽然取得了国际核心货币的地位，但是各国为了发展国际贸易，必须用美元作为结算与储备货币，这样就会导致流出美国的货币在海外不断沉淀，对美国来说就会发生长期贸易逆差；而美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值稳定与坚挺，这又要求美国保持贸易顺差地位。对以上材料理解正确的是(　　) A．以美元为中心的国际货币体系存在内在矛盾 B．布雷顿森林体系确立了美国的经济霸权地位 C．布雷顿森林体系不利于国际贸易的顺利发展 D．美元中心地位的确立便利了美国的经济扩张 【解析】　该题以“布雷顿森林体系”为切入点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。在该体系下，“各国为了发展国际贸易，必须用美元作为结算与储备货币，这样就会导致流出美国的货币在海外不断沉淀，对美国来说就会发生长期贸易逆差”；“美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值稳定与坚挺，这又要求美国保持贸易顺差地位。”由此可获知A项正确；布雷顿森林体系的建立在一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易。所以C选项不符合史实；通过第二次工业革命、二战，美国确立并巩固了其经济霸主地位，此是布雷顿森林体系建立的经济基础，故B项错误；D项材料中没有涉及。故该题答案为A。 【答案】　A 3．到20世纪四五十年代，美元代替了英镑成为国际储备货币，建立了以美元为中心的资本主义世界金融体系——布雷顿森林体系。对该金融体系的认识和理解，解读不准确的是(　　) A．该金融体系既有利于美国，也有利于其他资本主义国家 B．自此以后，该金融体系一直十分稳固 C．该货币体系在较大程度上稳定了二战后初期的金融秩序 D．凸显了美国经济发展的巨大成功，处于世界经济中心地位 【解析】　本题主要考查学生解读题干材料，回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“到20世纪四五十年代”、“美元代替英镑”等，本题实际上考查第二次世界大战后初期世界经济体系相关内容——布雷顿森林体系及其影响。据此，分析、判断选项，可知：ACD三项的表述客观，均符合史实，正确。进一步分析可知，B项的表述，明显不符合史实，到20世纪70年代，由于日本、西欧的崛起，美国经济实力相对削弱，美元不再与黄金直接挂钩，黄金价格呈现上扬趋势。综上，故本题正确答案选B。 【答案】　B 4．布雷顿森林货币体系实际就是美元“绑架”全球，其基本特征是(　　) A．有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金 B．35美元＝1盎司黄金 C．美元与黄金挂钩，资本主义国家货币与美元挂钩 D．包括中国在内的44个国家代表共同签订 【解析】　布雷顿森林体系的特征就是美元与黄金直接挂钩，各会员国货币与美元挂钩，并保持固定的汇率和比价。 【答案】　C 5．下图是战后某体系的两大组织，试判断它的产生说明了(　　) A．都阻碍了世界贸易的自由发展 B．其投票权大小与认缴的股金份额成正比 C．其成员国拥有平等的投票权 D．两个组织都在1946年开始正式运行 【答案】　B 6．第二次世界大战后初期，美国以外的资本主义各国纷纷采取贸易保护主义政策，国际贸易萎缩加剧。作为应对措施，美国着手建立了(　　) A．国际货币基金组织 B．世界银行 C．关税与贸易总协定 D．布雷顿森林体系 【解析】　本题考查再认、再现历史知识的能力。二战后，美国为打破各国的贸易保护主义政策，让自己的产品更畅通地进入世界市场，着手建立关贸总协定。 【答案】　C 7．有人认为：布雷顿森林体系是自大航海时代以来，最重要的一次全球化进展。该观点的提出是因为布雷顿森林体系(　　) A．以美元作为全球通用货币 B．确立了美国的经济霸主地位 C．消除了各国的贸易壁垒 D．建立起制度性协调机制 【解析】　本题主要考查的是布雷顿森林体系的作用。根据所学知识可知，布雷顿森林体系通过国际货币基金组织和世界银行两大机构及其内部协定，使战后国际金融货币领域向着体系化、制度化的方向发展，从而推动了世界经济的全球化。所以答案选D。 【答案】　D 8