高中历史岳麓版必修2习题第4课农耕时代的手工业.docVIP

第4课　农耕时代的手工业 课标要求 学习目标 　　列举古代中国手工业发展的基本史实认识古代中国手工业发展的特征 1.识记古代中国在手工业领域取得的成就识记古代中国手工业3．了解古代中国手工业的特点 一、金属冶炼术的进步 1．铸铜。(1)时期：从二里头文化时期到春秋末期。(2)特点：数量多种类齐备工艺精湛造型生动。冶铁炼钢。(1)发展。春秋时期发明冶炼生铁和钢的技术。从块炼铁到生铁是冶铁技术史2)影响。应用于农具和手工业工具制作大大推动了生产力的发展。促使冶金燃料不断更新。煤：始于汉代；北宋时用煤冶铁普遍。焦炭：始于南宋末期；明朝时流行开来。应用提升如图所示之剑出土于甘肃灵台剑柄用青铜铸成剑身铁质是我国现今出土最早的人工冶铁制品之一。该剑最早可能铸造于(C)夏朝　B．商朝春秋 D．战国丝织业。(1)上古时代人们学会养蚕缫丝。(2)西周以后丝织工艺有了突飞猛进的发展。(3)汉代丝绸远销欧洲获得“丝国”称号。(4)唐代出现缂丝技艺。棉纺织业。(1)技术革新：元代黄道婆推广“捍、弹、纺、织之具”并发明脚踏三锭纺车。(2)中心：松江在元明时期成为全国棉纺织业中心。(3)棉布在明代后期成为应用提升如何织纨素自著蓝缕衣”“舞罢复裁新岂思劳者苦”。对比两句诗说明(B)丝织业不够发达产量较少当时的丝织品主要供上层社会消费丝织品主要用于出口丝织品为织者自己使用解析：“如何织纨素自著蓝缕衣”是指下层纺织者为织好一件供统治者享用的上等丝衣而辛劳不已但自己却只能穿着粗布衣服；而 “ 舞罢复裁新岂思劳者苦 ” 是描写统治者歌舞后不断更换新衣裳根本不会考虑到陶器。(1)发明于新石器时代。(2)代表：仰韶文化的人面彩陶壶龙山文化的白陶鬶。瓷器。(1)东汉晚期烧出了青瓷。(2)南北朝时期烧出白瓷。(3)隋唐时期陶瓷工艺成熟制瓷业成为独立的生产部门瓷器成为日常生活用品。(4)宋代景德镇成为“瓷都”全国出现各具特色的地方瓷窑。(5)元代开始进入彩瓷生产时期。(6)明清创造出更丰富多样的制瓷工艺瓷器与丝绸一起成为对外出口的大宗产品。【温馨提示】中国古代的三张名片是指什么？应用提升下列是古代某收藏家的三件典型藏品这位收藏家可能生活的时代最早是在(D)唐朝　　　B．元朝　　　C．明朝　　　D．清朝解析：本题只看收藏家藏品出现的最晚时代即可图三是一件粉彩瓷出现于清朝由此可知该收藏家最早生活于清朝。1．家庭手工业。(1)经营方式：个体农户的副业活动。(2)产品特点：多供自己消费和交纳赋税很少进入市场。(3)作用：对稳定小农经济起了一定作用但技术落后、生产分散妨碍了市场发育。官营手工业。(1)产生于：西周。(2)特点。由官府统一管理。工匠职业世袭。 内部生产关系从征役制到雇募制。直到明代前期为止官营手工业代表着当时生产技艺的最高水平。(3)评价。积极性：资金雄厚、规模经营为细密分工和协作创造了条件；工匠一起工作加之对产品质量严格管理有利于手工技艺的提高b．局限性：不计成本不入市场缺乏竞争；采取强制工匠服役的手段引起工匠不满。私营手工业。(1)发展历程。春秋战国时私营工商业勃然兴起。 明代中叶以后占主导地位。(2)经营方式变化。唐代以来私营手工业产品大量进入市场。到明中后期雇佣劳动关系。【温馨提示】古代手工业由以官营为主到以私营为主变化的主要原因是什么？提示：(1)生产水平的提高为私营手工业的发展提供了原料和物质基础。(2)商品经济的发展以及封建人身依附关系的削弱促进了民营手工业的发展。(3)官营手工业陈旧的管理模式压抑了广大劳动者的生产积极性。应用提升4．《沈氏农书》中记载：“家有织户织与不织总要吃饭不算工本自然有赢。”这段话反映了中国古代家庭手工业(D)与农业相结合竞争力强生产方式落后效率较低以营利为目的面向市场生产成本较低自给自足解析：从材料中的“不算工本”可以看出家庭手工业的成本较低。　　一、选择题据张瀚《松窗梦话》记载明朝中后期杭州仁和县有张毅庵者因其丝织品“备极精工”人相争购逐渐富裕从一张织机发展到二十余张雇请“各色人匠”因此“家业大饶”(C) A．明朝中后期杭州的丝织业发达杭州丝织品做工精致受到欢迎杭州丝织业出现资本主义萌芽杭州人辛勤劳动因此逐渐致富解析：本题考查学生的理解能力。解答本题的关键是读懂材料抓住材料中的关键词“雇请”体现了资本主义生产关系的“雇佣”关系。宋代的温州地区“地不宜桑而织纫工不宜漆而器用备”温州成为当时著名的纺织品和漆器生产中心下列对材料理解不正确的是(D)温州成为手工业专业化生产中心之一手工业的发展突破了原料产地的限制商业的发展推动了温州的手工业的区域分工手工业的发展和布局受自然资源的分布的影响较大乾隆《吴江县志》载明末周灿诗：“水乡成一市罗绮走中原。尚利民风薄多金商贾尊。人家勤织作机杼彻黄昏。”诗中“人家”“机杼彻黄昏”是