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高中地理新人版版必修1课件:第三章地球上的水章末整合提升.ppt

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高中地理新人版版必修1课件:第三章地球上的水章末整合提升

解析 由水温判断图中海域属副热带海域,①处等温线向低温处弯曲,属暖流,位于北半球; ②处等温线向高温处弯曲,属寒流,位于南半球; ①②均向北流; 结合洋流分布可知,以副热带为中心的大洋环流,南半球寒流分布在大陆西岸,北半球暖流分布在大陆东岸。 答案 B (2)如果②洋流在大西洋中,有可能是(  ) A.巴西暖流 B.本格拉寒流 C.东澳大利亚暖流 D.加那利寒流 解析 如果②洋流在大西洋中,应是本格拉寒流。 B 解析答案 四、水资源 1.世界和我国水资源分布状况 (1)水资源分布特点 ①影响水资源数量的因素:降水量。 ②衡量一个地区或一个国家水资源丰歉程度的指标:多年平均径流总量。 (2)世界水资源的分布状况 ①就大洲而言,按照多年平均径流量计算,由多到少的排列是亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲。 ②就国家而言,巴西最丰富,其次是俄罗斯,我国居世界第六位。 (3)我国水资源的分布状况 (4)我国水资源分布不均的原因 造成我国水资源时空分布不均的原因主要是受冬、夏季风的影响,如夏季风首先在东南沿海登陆,越靠近东南部的地区,降水时间越长、强度越大,水资源越丰富,形成水资源东多西少、南多北少的分布格局。而冬春季节我国主要受来自内陆的冬季风影响,寒冷干燥,降水量较少。 2.我国水资源的常见问题及分析思路 (1)我国不同地区缺水原因差异 ①南方地区(以上海为例):水资源总量丰富,多水带——水质型缺水。 原因:水污染严重。 ②华北地区:(黄河、淮河、海河)水资源总量不丰富,过渡带,缺水最严重——资源型缺水。 自然原因:降水量少,季节、年际变化大;流经本地区的河流径流量小,季节、年际变化大。 人为原因:人口稠密,工农业发达,用水量大;水资源污染、浪费严重。 ③西北地区:水资源总量不丰富,缺水带——经济用水挤占生态用水。 原因:气候干旱,降水少。 (2)中国水资源供需平衡对策 ①开源 修筑水库——解决水资源时间分布不均问题;开渠引水——解决水资源季节变化大的问题;合理开发与提取地下水;废水处理再利用;海水淡化;人工降雨。 ②节流 农业:改进灌溉技术,降低灌水定额;发展节水农业。 工业:提高用水效率;提高水的重复利用率;实行污水资源化;发展清洁生产。 生态:因地制宜地退田还湖、退耕还林、退牧还草、植树造林。 ③其他:提高水价,增强公民节水意识,制定水法。 练习4 下表为“部分地区工业用水比较表”,读表回答(1)~(2)题。 ? 水价(元/吨) 有效利用率(%) 广州地区 0.3 33 京津地区 1.6 52 日本东京 14 87 (1)该表说明(  ) A.广州水资源丰富,不存在缺水问题 B.我国水资源污染程度低于日本 C.在某种程度上,调整水价可以减少水资源的浪费,提高水资源的利用率 D.我国的节水技术与意识强于日本 解析答案 解析 广州地区的水价和水资源利用率远远低于日本东京,说明较高的水价可以推动人们节约用水,遏止水的浪费。 答案 C (2)我国北方地区水价高于南方地区的主要原因是(  ) A.北方地区经济发展速度快,需水量太大 B.北方地区降水量较小,水资源短缺 C.北方地区水污染比南方地区更严重 D.北方地区人口数量大于南方地区 解析 我国北方地区水价高于南方,是因为北方地区水资源短缺。 B 返回 解析答案 第三章 地球上的水 栏目索引 知识网络构建 梳理知识 构建纲要 重点难点整合 整合重点 提升技能 知识网络构建 梳理知识 构建纲要 返回 网络构建 重点难点整合 整合重点 提升技能 一、水循环的类型与意义 图示 类型 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环 发生空间 陆地和陆地上空 海洋和陆地上空 海洋和海洋上空 循环过程及环节 作用 补给陆地水体,但数量很少 最重要的类型,使陆地水得到补充,水资源得以更新 水循环的量最大 水循环的意义 ①维持了全球水的动态平衡,使全球各种水体处于不断更新状态;②使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换;③影响全球的气候和生态;④塑造地表形态 练习1 读“某地水循环示意图”,完成下列问题。 (1)图中参与了海陆间水循环的箭头是(  ) A.a、b、c、d B.b、c、h、e C.d、e、f、g D.e、f、g、

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