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高中地理新人版版必修1课件:第二章第四节章末整合提升.ppt

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高中地理新人版版必修1课件:第二章第四节章末整合提升

特别提醒 在单一气压带或风带控制下形成的气候,特征往往无明显季节变化;而受气压带、风带季节移动而形成的气候,特征的季节变化十分显著。 练习4 如图为“某风带示意图”,箭头表示风向, 甲地位于大陆西岸。读图完成(1)~(2)题。 (1)甲地的气候类型应为(  ) ①北半球的温带海洋性气候 ②南半球的温带海洋性气候 ③北半球的地中海气候 ④南半球的地中海气候 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析 图示风向为北半球西风,受其控制的气候类型有温带海洋性气候和地中海气候。 C 解析答案 (2)甲地与同纬度的大陆东岸地区相比,气候类型不同,造成其差异的主导因素是(  ) A.下垫面状况 B.太阳辐射 C.大气环流 D.人类活动 解析 同纬度的大陆东岸因受季风环流的影响形成季风气候。 C 解析答案 五、世界气候的类型、分布及特点 1.影响气候的主要因素 一个地方气候的形成是太阳辐射(纬度因素)、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。各因素与气候的关系,如下图所示: 2.世界主要气候类型的分布模式(北半球) 3.世界气候类型的特点 热量带 气候类型 气候特征 热带 热带雨林气候 终年高温多雨 热带草原气候 终年高温,分干、湿两季 热带沙漠气候 终年炎热干燥 亚热带季风气候 冬季低温少雨,夏季高温多雨 亚热带 地中海气候 冬季温和多雨,夏季炎热干燥 温带 温带海洋性气候 冬季温和,夏季凉爽,降水季节分配均匀 温带大陆性气候 冬季寒冷,夏季炎热,全年降水很少 温带季风气候 冬季寒冷干燥,夏季暖热多雨 寒带 苔原气候 终年寒冷,降水稀少 冰原气候 终年严寒,降水稀少 练习5 如图为“北美部分地区等气温年较差 线(℃)分布图”,读图回答(1)~(3)题。 (1)影响甲处等值线向南凸出的主要因素是(  ) A.纬度 B.季风 C.地形 D.河流 解析 甲地位于美国中央大平原,冬季时冬季风能长驱直入,气温低; 夏季时因海拔低,气温较同纬度两侧气温高。这样受地形影响,其气温年较差较大,因此等值线向年较差较小的南方凸出。 C 解析答案 (2)下列各图中,与①地气候类型相同的是(  ) 解析答案 解析 根据海陆位置和经纬度可以判断出,①地气候类型为温带海洋性气候。根据气候类型的判断方法判断出,选项四幅图中A图表示温带海洋性气候,B图表示温带季风气候,C图表示亚热带季风气候,D图表示地中海气候。 答案 A (3)造成②③两地气候类型差异的主要因素是(  ) A.纬度 B.大气环流 C.洋流 D.地形 解析 ②、③两地气候类型分别是地中海气候和亚热带季风性湿润气候,造成两地气候差异的主要因素是因海陆位置差异导致的大气环流的差异:②受副热带高气压带和西风带的交替控制,③受季风环流影响。 B 解析答案 六、常见的天气系统 1.锋面系统 锋面系统 的类型 冷锋 暖锋 准静止锋 概念 冷气团主动向暖气团方向移动的锋 暖气团主动向冷气团方向移动的锋 冷暖气团势力相当、移动缓慢的锋 图示 示意图 天气图 雨区位置 主要在锋后,锋前也有 锋前 延伸到锋后很大范围 天气 特征 过境前 单一暖气团控制,温暖晴朗 单一冷气团控制,低温晴朗 单一气团控制,天气晴朗 过境时 常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气现象 产生连续性云雨 暖气团平稳抬升或爬升,形成持续性降水但强度不大 过境后 气压升高,气温下降,天气晴朗 气温升高,气压下降,天气转晴 单一气团控制,天气晴朗 天气实例 我国大多数降水天气;北方夏季的暴雨;冬春季节的大风、沙尘暴、寒潮 华南地区,春暖多晴,春寒雨起 夏初,长江中下游地区的梅雨天气;冬半年,贵阳冬半年“天无三日晴” 2.低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 ? 低压(气旋) 高压(反气旋) 气流方向 垂直 方向 中心上升 中心下沉 水平 方向 北半球逆时针辐合; 南半球顺时针辐合 北半球顺时针辐散; 南半球逆时针辐散 近地面风向  北半球 东侧—偏南风,西侧—偏北风,南侧—偏西风,北侧—偏东风 东侧—偏北风,西侧—偏南风,南侧—偏东风,北侧—偏西风 南半球 东侧—偏北风,西侧—偏南风,南侧—偏东风,北侧—偏西风 东侧—偏南风,西侧—偏北风,南侧—偏西风,北侧—偏东风 天气 中心天气 云层增厚,形成阴雨天气 天气晴朗 实例 夏秋季节,我国东南沿海地区的台风 夏季,长江流域的伏旱天气;冬季,我国北方的寒冷干燥天气 示意图(北半球) 练习6 《水经注》中有一段关于三峡地区古代土著“祈雨”的记载:“天旱,燃木崖上,推其灰烬,下移渊中,寻即降雨。”“寻即降雨”的“祈雨”神效蕴含的某种科学道理对应下图中(  ) 解析 解题关键是明确题干文字所叙述的降水类型属于对流雨。燃木后灰烬移渊,造成渊水受热蒸发

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