高中地理鲁教版选修二配套课件：第一单元探索海洋奥秘单元归纳.ppt

单 元 归 纳 整 合 知识构建 探索海洋奥秘 海底地形及其成因 海水性质与海水运动 海岸带及全球海平面变化 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，约占地表总面积的71% 海底地形：大陆架、大陆坡、大陆隆、大洋盆地、海沟、大洋中脊等 海底地形的成因：海底扩张学说、板块构造学说 海水性质与海水运动 海底地形及其成因 海水性质 海水运动 海—气相互作用 海水热量收支 海水温度的分布 影响海水温度的因素 海水盐度的概念 海水盐度的分布 影响海水盐度的因素 海水的温度 海水的盐度 海水性质 海水运动 海浪 潮汐 洋流 海浪的概念 形成原因和危害 潮汐的概念 形成原因和影响 概念和类型 洋流的分布规律 洋流对地理环境的影响 海岸的基本类型：基岩海岸、砂质海岸、淤泥 质海岸、生物海岸 海岸带及其利用：海洋捕捞、海水养殖、港口 和城市建设、海洋旅游、围海造陆、海洋空 间利用等 海平面变化对海岸带的影响 海岸带及全球海平面变化 1. 可运用综合图示法学习。海底地形是陆地地形的自然延伸。在成因上有共同之处，应作为一个不可分割的整体来学习，用上图所示的简单图式表达这种浑然一体的关系。 专题整合 陆地地形和海底地形的对比分析 2. 要关注等高线与等深线的综合应用。用等高线和等深线表示各种地形，如4 000米等高线反映青藏高原或高山的特征；2 000米、3 000米等高线反映山地和高原；500、1 000米等高线表示低山丘陵或高原；200米、 500米等高线区分平原和丘陵；0米等高线表示海平面。0～－200米等深线且较稀疏表示大陆架；－200米以下等深线且密集表示大陆坡；等深线数值较大且稀疏表示洋盆。 【方法技巧】 图表解读陆地地形和海底地形 ____________________________________________________________________________________________________ 解析　海岭和陆地上的山岭或山系从形态上看具有相似的特征，但成因不同。陆地上的高大山系一般是褶皱隆起形成的，而海岭则是板块张裂形成的。 答案　这种说法不正确。因为陆地上高大的山系多是陆壳和其他洋壳在挤压过程中隆起褶皱形成的，一方面，洋中脊完全位于洋壳上，不可能出现陆壳中的地貌类型；另一方面，洋中脊以中轴为界，洋壳向两侧移动，属于板块的张裂边界，不可能出现挤压后形成的褶皱地貌，所以该同学的说法是错误的。 【例1】?某同学说：“洋中脊又叫海岭，规模很大，它和陆地上的高大山系一样都是地壳挤压后隆起形成的。”试分析该同学的说法是否正确，为什么？ 在地图上，把海洋表层海水温度相同的点连成的线叫做海水等温线，海水等温线图可以反映不同海区水温的水平分布状况，其判断方法与气温等温线的判断方法相类似。 1. 根据等温线分布判断南北半球 若某海区水温北低南高（或向北递减），则表明该海区 位于北半球。反之，则位于南半球。 海水等温线图的判读方法 洋流的流向与等温线凸出的方向是一致的。如果海水等温线向高纬凸出（北半球向北，南半球向南），说明洋流水温比流经海区温度高，则该洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出（北半球向南，南半球向北），说明洋流水温比流经海区温度低，则该洋流为寒流。如下图所示： 2. 根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质 以上就是我们地理学习中经常用到的“高高低低”规律。用此规律，我们可以根据等温线的弯曲方向，判断此处水温与同纬度其他地方的高低；同样，也可以根据此处水温的高低，判断此处等温线的弯曲方向。此规律还可以用于其他方面，如气温等值线、等压面、任意两条等值线之间闭合等值线的高低等多个方面。 （1）判断图中洋流的性质是暖流还是寒流？　　　　。 （2）图中相邻两条纬线的纬度间隔为5°，中间一条纬线的度数为20°，判断A点的纬度位置为　　　　。 （3）假如该图所示洋流在太平流某海区，这支世界著名洋流的名称是　　　　。 【例2】?下图是某海区海水表层等温线分布示意图。图中纵横直线表示经纬线，曲线表示海水等温线，箭头表示洋流流向，读图回答问题。 解析　本题主要考查洋流的性质、分布。等温线上数据由上往下减小，说明图中由上往下（由北向南）纬度升高，因此该海域位于南半球，受洋流的影响等温线向低纬弯曲，说明该区域受冷，为寒流的影响。中间一条纬线度数为20°，该海域又位于南半球，相邻两条纬线纬度差为5°，往下（南）纬度升高，故A点为25°S。若该图为太平洋某海域，说明该海域位于南太平洋上。南太平洋的东岸为秘鲁寒流，西岸为东澳大利亚暖流，故这支洋流为秘鲁寒流。 答案　（1）寒流　（2）南纬25°或25°S　（3）秘鲁寒流