高中政治人教版必修4课时作业价值的创造与实现Word版含解析.docVIP

课时作业 价值的创造与实现 1．实现人生价值，需要全面提高个人素质。下列关于个人素质高低与人生价值实现的关系，正确的是(　　) ①素质高、能力强的人，人生价值大　②一般来说，素质高、能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生　③全面的能力可以为人生价值的实现提供更加广阔的空间　④人的素质的高低决定人生价值的实现程度 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：B　个人素质的高低是影响人生价值实现的重要主观因素，但对人生价值的实现不起决定作用，故①④说法错误，应选B项。2．我们强调必须在个人与社会的统一中实现人生价值，是因为(　　) A．人的价值在于对社会的贡献，只有正确处理好个人与社会的关系，才能在奉献中实现自己的价值 B．人的价值的实现需要充分发挥主观能动性，全面提高自身素质 C．个人与社会总是统一的，二者不会发生矛盾 D．只有在劳动和奉献中才能创造价值 解析：A　题目考查人们实现人生价值，必须正确处理个人与社会的关系的原因，故选A项。B、D两项与题意无关，C项错误。 3．强调在个人与社会的统一中实现价值，可以(　　) A．离开社会的发展，实现自己的人生价值 B．完全通过自己的个人努力实现人生价值 C．充分发挥、张扬自己的个性，不受限制 D．追求个性发展，但应表现为对他人和社会的独特的贡献方式 答案：D 4．在重大的体育比赛中，一支技术高超的球队往往因队员产生焦虑、紧张、急躁等心理问题而表现失常，败于技不如己的球队。这说明在实现人生价值的过程中(　　) A．需要充分发挥主观能动性 B．必须提高政治、道德素质 C．必须增强健康的心理素质 D．需要提高技术和战略水平 解析：C　从材料中可以把握关键信息“心理问题”，进而表明健康的心理素质对人生价值的实现起一定的作用。 5．实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。下述情况体现这一原理的是(　　) A．莘莘学子愿意考重点中学、上重点大学 B．每个人都有一个良好的家庭环境 C．人生价值的实现需要一定的社会历史条件 D．同样的客观条件下，有的人干出了一番事业，而有的人却碌碌无为 答案：D 6．大发明家爱迪生一生的科学发明有2000多项，这些成就都是通过了成千上万的失败才取得的。他说：“什么是成功的秘诀，很简单，无论何时，不管怎样，我也决不允许自己有一点点灰心丧气。”这说明(　　) A．失败本身并非坏事 B．在实现人生价值的过程中，难免要碰到困难、挫折、失败 C．要正确地对待失败，做到败而不馁，这是使失败转化为成功的重要条件 D．要排除干扰，不断调整原定目标 答案：C7．“全国农村优秀人才”赵爱玲，二十多年来一直从事农作物病虫测报及防治工作，无怨无悔地为发展当地农业生产作贡献。赵爱玲的行为告诉我们，要实现人生价值(　　) ①必须在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智　②要有一种百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神　③必须立足农村，积极为发展农业生产作贡献　④必须具备良好的客观条件 A．①② B．①③④ C．①②④ D．②③④ 解析：A　③④不符合题意。 8．人民的好干部王彦生恪尽职守，忘我工作。他常说：“幸福＝现实/欲望，对一个人来说，欲望高而现实无法满足，就会怨天尤人……我是凭党性、凭良心努力干好本职工作，你知道我最大的愿望、最大的理想是什么吗？当个合同工，你要说我不好好干就撤了我。”王彦生的事迹给我们的启示是(　　) ①人的价值在于对社会的责任和贡献　②发挥主观能动性必须以尊重规律为前提　③价值观是人生的重要向导　④要在砥砺自我中实现人生价值 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：D　②正确，但不符合题意，排除。 9．下页漫画体现的哲理是(　　) A．人要充分发挥主观能动性 B．人的主观意识具有自主选择性 C．理想源于现实，高于现实 D．价值观对人生有积极导向作用 解析：A　漫画通过“有志者”与“无志者”，说明人生价值的实现，必须充分发挥主观能动性，故选A。B、C两项与漫画旨意不符。正确价值观，具有积极导向作用，排除D。 10．20多年来，全国道德模范黄久生穷而思进，在挫折面前自强不息；他富而思源，主动挑起赡养家乡近700位鳏寡孤独老人的重担。他的事迹说明(　　) A．人生价值在于自我牺牲 B．只要主观努力，就能实现人生价值 C．人生的价值在于自我满足 D．人生价值是个人价值和社会价值的统一 解析：D　人生价值要在个人与社会的统一中实现，B项说法不正确。人生价值在于奉献，全国道德模范黄久生的事迹说明了D项。A、C两项没有正确理解人生价值的基本内涵。 11．阅读《人生路上有沉潜》，回答问题。 南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？纪录片《深蓝》展示，企鹅在将要上岸之时，要从海面潜