高中生物人教版必修2同步习题第2章第2节基因在染色体上.docVIP

1．基因和染色体行为存在着明显的平行关系。染色体是基因的主要载体基因在染色体上呈线性排列。基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中等位基因会随同源染色体的分开而分离分别进入两个配子中独立地随配子遗传给后代。基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体 一、基因在染色体上 1．萨顿假说。(1)内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的即基因在染色上。(2)依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。(3)方法：类比推理法。实验证据(摩尔根的果蝇眼色实验)。(1)过程及分析： ①F1的结果说明红眼是显性性状。的比例关系说明果蝇眼色的遗传符合分离定红眼和白眼受一对等位基因控制。白眼果蝇只有雄性说明白眼性状的表现与性别相联系。(2)实验结论：控制白眼的基因在X染色体上。(3)基因与染色体的关系：一条染色体上有多个基因基因在染色体上呈线性排列。 基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子过程中会随同源染色体的分开而分离分别进入两个配子中独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 1．判断正误：(1)生物体内所有的基因都位于染色体上。(×)解析：原核生物没有染色体真核生物的细胞质基因不位于染色体上只有真核生物的核基因位于染色体上。(2)蝗虫体细胞中有24条染色体条来自父方条来自母方。(√)(3)萨顿的假说和摩尔根的果蝇杂交实验所用的实验方法相同。(×)解析：萨顿的假说利用的是类比推理而摩尔根的果蝇杂交实验利用的是假说—演绎法。 问题导学：(1)果蝇细胞内的基因都位于染色体上吗？为什么？提示：不是。果蝇核基因都位于染色体上但质基因位于线粒体中。(2)有同学把自由组合定律简要概括为“等位基因分离非等位基因自由组合”你认为正确吗？说明理由。提示：不正确。非等位基因有的位于非同源染色体上有的位于同源染色体上只有位于非同源染色体上的非等位基因才能自由组合。 1．已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体根据萨顿的假说关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是(D)果蝇的精子中含有成对基因果蝇的体细胞中只含有一个基因果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自于父方也可以同时来自于母方在体细胞中基因是成对存在的在配子中只有成对基因中的一个 用纯合子果蝇作为亲本研究两对 P F1 ①♀灰身红眼×♂黑身白眼 ♀灰身红眼、♂灰身红眼黑身白眼×♂灰身红眼 ♀灰身红眼、♂灰身白眼下列说法不正确的是(C)实验中属于显性性状的是灰身、红眼体色和眼色的遗传符合自由组合定律若组合①的F随机交配则F雄蝇中灰身白眼的概率为3/4若组合②的F随机交配则F中黑身白眼的概率为1/8 下列关于果蝇的叙述错误的是(D)体细胞中有4对同源染色体对常染色体对性染色体白眼雄果蝇的白眼色基因位于X染色体上染色体上无等位基因白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼色基因一半不含白眼色基因白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交后代全部表现为红眼果蝇 下列各项中能证明基因与染色体具有平行关系的实验是(A)摩尔根的果蝇杂交实验孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验孟D．细胞的全能性实验 下列关于果蝇的叙述错误的是(D)果蝇的红眼和白眼是一对相对性状果蝇的体细胞中有三对常染色体一对性染色体雄果蝇的性染色体是异型控制果蝇白眼的基因位于常染色体上解析：控制果蝇的白眼和红眼这对相对性状的基因位于性染色体(X染色体)上而不是常染色体上。 根据下图回答问题。 (1)此图为____________果蝇的染色体图解。图中有________对同源染色体。与性别决定有关的染色体是图中的____________。(2)此图表示的果蝇原始生殖细胞经过减数分裂能产生________种染色体组合的配子。(3)写出此果蝇的基因型：__________。(4)果蝇的一个体细胞性染色体上的W基因在________期形成两个W基因。解析：(1)此果蝇细胞内有两4对同源染色体与性别决定有关的是X、Y染色体。(2)它有4组同源染色体所以能产生2种染色体组合的配子。(3)AaX是此果蝇的基因型。(4)果蝇一个体细胞的性染色体上的W基因在有丝分裂间期经染色体复制形成两个W基因。答案：(1)雄　4　X、Y染色体　(2)16　(3)AaX(4)有丝分裂间期 一、选择题下列关于基因和染色体的数量关系的叙述正确的是(C)生物的基因数等于染色体数生物的DNA分子数等于染色体数一条染色体有许多基因生物的基因数等于DNA数解析：一条染色体一般含有一个DN