高中生物人教版必修2同步习题第3章章末知识整合.docVIP

主题一　遗传物质证据实验分析 【主题训练】　人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程下列有关叙述正确的是(　　)孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具有说服力沃森和克里克提DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA解析：孟德尔利用遗传因子解释了遗传的基本规律并没有证实其本质；噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌体外转化实验均说明了DNA是遗传物质噬菌体侵染细菌实验更有说服力；沃森和克里克提出DNA双螺旋结构中嘧啶数等于嘌呤数；烟草花叶病毒感染烟草实验说明有些病毒的遗传物质是RNA。答案：B 【主题升华】　DNADNA分子复制中的比例问题 【主题训练】　科学家以大肠杆菌为实验对象运用同位素标记技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验实验内容及结果见下表。 请分析并回答：(1)要得到DNA中的N全部被标记的大肠杆菌B必须经过________代培养且培养液中的________是唯一氮源。(2)综合分析本实验的DNA离心结果第________组结果对得到结论起到了关键作用但需把它与第________组和第________组的结果进行比较才能说明DNA分子的复制方式是__________。(3)分析讨论：若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带则“重带”DNA来自________据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心根据其结果________(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。若某次实验的结果中子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。解析：经过一代培养后只能是标记DNA分子的一条单链所以要想对所有的DNA分子全部标记要进行多代培养；在探究DNA分子的复制方式为半保留复制的实验中重带”应为两条单链均被标记轻带”为两条单链均被标记中带”为一条单链被标记另一条单链被标记。答案：(1)多　(或) (2)3　1　2　半保留复制①B　半保留　②不15N 【主题升华】　DNA半保留复制中有关比例问题把标记的DNA分子放在含有的原料中复制后代的比例及特点如下： DNA、性状和染色体之间的关系 【主题训练】　果蝇是研究遗传学问题的良好材料请回答：(1)果蝇体细胞中有4对5条染色体(即：3常染色体＋X＋Y)。在精子的形成过程中当染色体第二次移向细胞两极时细胞中有________个着丝点。(2)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰身(D)的果蝇经过人工诱变可以产生基因突变的个体。下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。 ①若只研究眼色白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交果蝇表现型是______________________。基因型为ddX和DDXB的果蝇杂交得F求F的基因型、表现型及其比例。请以遗传图解简要说明。(3)摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因和染色体的关系即________________________。解析：(1)果蝇是雌雄异体的动物对其基因组进行研究应测序5条染色体(3条常染色体条性染色体)；在精子的形成过程中当染色体第二次(减Ⅱ)移向细胞两极时由于细胞中姐妹染色单体分开共有8个着丝点。(2)①若只研究眼色白眼雌果蝇X与红眼雄果蝇X杂交果蝇表现型是红眼雌果蝇和白眼雄果蝇。②基因型为ddX和DDX的果蝇杂交得F求F的基因型、表现型及其比例可画出遗传图解注意P、配子、F、×、箭头都要标明。(3)摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上基因在染色体上呈线性排列。答案：(1)8(2)①红眼雌果蝇和白眼雄果蝇：黑身、异常刚毛雌果蝇　灰身、正常刚毛雄果蝇 基因在染色体上呈线性排列 【主题升华】　染色体、DNA、基因的关系染色体与DNA的关系：染色体主要是由DNA分子和蛋白质组成是绝大多数生物的遗传物质主要分布在细胞核中的染色体上少量分布在细胞质中的线粒体、叶绿体中所以染色体是遗传物质DNA的主要载体。基因与DNA的关系：基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位生物(某些病毒除外)的遗传物质是DNA因此基因的化学本质是DNA；生物的性状是多种多样的DNA分子可划分成许多片段具有遗传效应的DNA片段才是基因。染色体与基因的关系：(1)染色体是遗传物质DNA的主要载体基因是具有遗传效应的DNA片段所以染色体是基因的主要载体基因主要位于染色体上并呈线性排列。(2)染色体行为与基因行为的平行关系。