高中生物人教版必修2同步习题第7章第2节现代生物进化理论的主要内容（一）.docVIP

1.生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库。在一个种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率叫做基因频率。基因突变产生新的等位基因这就可能使种群的基因频率发生变化。可遗传的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。其中基因6.在自然选择的作用下种群的基因频率会发生定向改变导致生物朝着一定的方向不断进化。 一、种群是生物进化的基本单位 1.种群的概念。种群是指生活在同一地域的同种生物的一群个体。种群的特点。（1）种群个体彼繁殖将各自的基因传递给后代因此也是生物繁殖的基本单位。（2）都有自己的基因库可以保持和发展。基因库与基因频率。（1）种群的基因库：是指一个种群的全部个体所含有的全部基因。（2）基因频率：是指某种基因在某个种群中出现4.进化的实质：生物进化过程的实质在于种群的基因频率的改变。 可遗传变异的来源：基因突变、基因重组和染色体变异是可遗传的变异；在现代进化论中基因突变和染色体变异统称为突变。可遗传变异是进化原材料的原因。（1）可遗传变异的形成（2）可遗传变异的特点（3）可遗传变异的结果：只提供了生物进化的原材料不能决定生物进化的方向。自然选择决定生物进化的方向：在自然选择的作用下种群的基因频率发生着定向的改变从而决定着生物进化的方向。 1.判断正误：（1）一个池塘中的全部鱼是一个种群。（×）解析：种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体鱼不是一个物种不能构成一个种群。（2）因个体的死亡所含有的基因也会随之消失。（×）解析：个体可以通过繁殖将基因传给后代所含基因不一定消失。（3）变异不仅为生物进化提供了原材料而且决定了生物进化的方向。（×）解析：变异只能为生物进化提供原材料而自然选择决定生物进化的方向。（4）种群的基因频率不变时则生物没有发生进化。（√）问题导学：（1）当没有自然选择存在时种群的基因频率就不会发生改变这种说法对吗？为什么？提示：不对。除自然选择外还有基因突变、迁入和迁出等因素都会使种群基因频率发生变化。（2）在自然选择过程中直接受选择的是基因型还是表现型？简要说明原因。提示：直接 1.某一种瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体这一性状由一对等位基因控制黑色（B）对红色（b）为显性。如果基因型为BB的个体占18%基因型为Bb78%，基因型为bb的个体占4%。基因B和b的频率分别是（C）、82% B.36%、64%、43% D.92%、8% 某植物种群中基因纯合的个体不能存活。已知该种群的基因型分别为YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr它们的基因型频率依次为30%、20%、20%、10%、10%、10%。计算Y和y的基因频率依次为（A）和45% B.45%和55%和22.5% D.22.5%和27.5% 种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是（B）种群基因频率的改变导致生物进化　②自然选择使种群基因频率发生定向改变　③种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关　④种群通过个体的进化而进化下列符合现代生物进化理论观点的是（D）生物进化的基本单位是生物的个体B.生物的进化对于环境的改变是没有影响的基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 如图所示最早生活在这个区域的同种生物的群体由于屏障（水）的阻碍已经分离为两个独立的群体。如果群体A经历了长期生活环境的剧烈变化而群体B的环境没有发生较大的变化则群体A的进化速度将可能是（A） A.比群体B快 B.比群体B慢与群体B相同 D.停止进化 已A和a控制的。研究人员调查了某地区的1000只蜗牛对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行了统计结果如下表所示。请分析回答： 有条纹（显性） 无条纹（隐性） 合计 存活个体数 178 211 389空壳数 332 279 611合计 510 490 1 000（1）在这1 000只蜗牛中的基因型频率为　　　；如果Aa的基因型频率为42%则a基因的基因频率为　　　　。（2）根据表中数据推断壳上　　　　（选填“有条纹”或“无条纹”）的蜗牛更易被鸟捕食。经多个世代后该种群中a基因的基因频率将会　　　　（选填“增大”或“减小”）这种基因频率的改变是通过　　　　实现的。解析：（1）无条纹的个体的基因型为aa其基因型频率为490÷1 000×100%＝49%；如果Aa的基因型频率为42%a的基因频率为＝纯合子＋1/2杂合子＝49%＋42%×1/2＝70%。（2）根据空壳数所占的比例发现有条纹的更容易被鸟类捕食所以该种群中a的基因频率会增大基因频率的变化是自然选择的结果。答案：（1）49%　70%　（2）有条纹　增大　自然选择 一、选择题现代