江西省瑞金一中2014届高三上学期第一次月考生物试题 含答案.doc

瑞金一中2014届高三生物第一次月考试卷 说明：考试时间 90分钟 ，总分100分，请同学们认真审题，仔细规范答题，并将答案写在答题卡上。 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意。 ．下列实践活动包含基因工程技术的是(　　)水稻花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦将含抗病基因的重组导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 ．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．大肠杆菌中检测到人胰岛素原基因及其mRNA ．从某海洋动物中获得一基因，其表P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是(　　)合成编码目的肽的DNA片段构建含目的肽DNA片段的表达载体依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 ．有关基因工程与蛋白质工程的说法，正确的是 （ ） A．通过基因工程产生的蛋白质都能符合人类需要 B．通过基因工程能得到自然界不存在的蛋白质 C．蛋白质工程通常是对蛋白质的结构进行直接改造 D．蛋白质工程可以创造新的、自然界不存在的蛋白质 答案: B ．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是(　　)利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗采用花粉粒组织培养获得单倍体苗采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 ．某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是(　　)消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞出芽生根时，培养基通常应含α－萘乙酸等生长素类调节剂 ．某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养，下列叙述正确的是(　　) A．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理 B．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸 C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素 D．用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长 ．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是(　　) A．将野驴的体细胞取出，利用细胞培养技术，可培育成新个体 B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体 C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体 D．将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 ．哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(表示染色体组)。 据图分析，下列叙述错误的是(　　)次B．细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子、和细胞分裂后期染色体数目相同培育转基因动物应选择细胞作为受体细胞 ．关于受精过程的叙述错误的是 ( ) A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂 ．软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是(　　)首先经超排卵处理后进行体外受精从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫 ．关于胚胎工程的应用与前景的叙述错误的是 A．胚胎移植的优势可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 B．胚胎干细胞可以用于治疗人类的帕金森综合征 C．八分胚的分割和移植效率最高 D．受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥 答案: C ．下列关于生物技术的安全性和伦理问题(　　)用大肠杆菌作为转基因受体菌株时必须用37 下就会死亡的菌株转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存转基因作物大规模商品化可能对作物的遗传多样性构成威胁转基因微生物携带的抗生素抗性基因可能使人体内的细菌获得抗药性 ．下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是(　　)我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标