祝福_2016 上课.ppt

阅读全文，按故事的“序幕—开端—发展—高潮—结局—尾声”的顺序把全文分为六部分； 本文的记叙顺序是什么？采用这样的记叙顺序有什么作用？ 试以祥林嫂的口吻复述她悲剧的人生。 1、这种叙述方法有什么作用？ 2、哪一句是在结构上取承上启下，显示由倒叙转为顺序的？ 请一个同学以祥林嫂的口吻，用顺序的方法来复述整个故事。 　　1，鲁四老爷书房的描写表露了鲁四老爷的身份，揭示了鲁四老爷伪善的本质他是一个宣扬封建礼教，自觉维护封建?统治的卫道者??　　2，关于祝福的描写，形象地再现祥林嫂生活的鲁镇是一个封闭式的社会，是当时中国偏僻而落后的一个缩影，受到理学严密的思想统治，弥漫着浓厚的封建迷信气氛。 我们的主人公祥林嫂就生活在这样一个男尊女卑，等级森严，封建守旧的地方，那么祥林嫂这样一个丧夫失子没了依靠，因被迫改嫁被戴上“伤风败俗”枷锁的女人，命运注定是悲惨的。 祥林嫂一生的“大事年表”： 二十六七岁以前　与祥林结婚。二十六七岁　春上死了丈夫。冬初逃出家中，经卫老婆子介绍，到鲁镇做工。二十七八岁　春上改嫁。年底生阿毛。阿毛一岁。二十八九岁　阿毛两岁。丈夫患伤寒死去。三十或三十一岁　四岁的阿毛春上被狼衔去。秋天经卫老婆子介绍，回到鲁镇做工。祭祀时很闲，只烧火。年底柳妈建议她去土地庙捐门槛。三十一二岁　近秋到土地庙捐门槛。冬季祭祖时节，仍不让她拿酒杯和筷子。三十二三岁　头发花白，记忆尤其坏。三十三四岁　可能被赶出鲁四老爷家。三十五六岁　沦落为乞丐。三十七八岁　腊月二十四夜里或二十五凌晨离开人世。 环境描写，亦在暗示祥林嫂悲惨的命运！ 春天是幸福、生机希望的象征 立春之日,丈夫死亡; 孟春之日,被卖改嫁; 暮春之日,痛失爱子; 迎春之日,一命归天; 阅读课文，写出祥林嫂人生悲剧的情节提纲。 找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写，看看她发生了怎样的变化，这样描写的作用是什么？ 情节提纲 1、祥林嫂的悲惨遭遇 外逃帮佣，初到鲁镇 被人劫回，被迫改嫁 丧夫失子，再到鲁镇 捐献门槛，未能赎罪 逐出鲁家，沦为乞丐 祝福之夜，凄然死去 要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。 —鲁迅 找眼睛 看特点 1、初到鲁镇 她以为辛勤劳作能安心生存； 她以为丧夫、失子能博得同情； 她以为捐得门槛能减去罪孽…… 祝福之时，她凄凉死去。 对联总结 命运太坎坷，两度丧夫， 更痛失爱子，问魂归何处？ 礼教真虚伪，几番害人， 终沦为乞丐，叹命丧黄泉。 祥林嫂形象的社会意义： 1．是万恶的半殖民地半封建社会，剥夺了祥林嫂的春天。作者刻意把丧夫、再嫁、失子、归天几个最关键的情节都安排在春天发生，将生机盎然的春天给祥林嫂悲惨命运作自然背景，有着深刻的用意，它能造成强烈的对比，更有力地揭示出封建制度的罪恶。 2．祥林嫂的悲剧不仅仅是个人的，而具有深刻的社会性，不推翻吃人的封建制度，象祥林嫂这样的劳动妇女的悲剧命运是不可能改变的。 第三课时 2、作者为什么要选择这么一个独特的日子？理解小说不以《祥林嫂》为题而以《祝福》为题的意义。 ①小说起于祝福，结于祝福，中间一再写祝福，情节的发展与祝福有着密切的关系，在情节结构上起线索作用。 祥林嫂在祝福前夜寂寞死去，但她生前曾给世人留下过难得一见的笑容，请你找出来读读，你能在这些笑容背后发现什么吗？ 两次笑容突出地表现了祥林嫂物质生活和精神生活的贫困. 由此引发出去可以进一步读到祥林嫂的悲惨命运。 “想做奴隶而不得”“暂时做稳了奴隶” 2、文中哪些细节可以看出鲁四老爷的特点？ 1、讨论：作品中“我”的形象。 作品中的“我”是一个具有正义感的小资产阶级知识分子的形象。“我”反感鲁四老爷，厌恶封建礼俗，同情祥林嫂，但另一方面又是软弱无能，无力给祥林嫂以帮助。在小说结构上，“我”又起着线索作用，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我”的所见所闻来反映，“我”是事件的见证人。 2:祥林嫂周围的其他人对祥林嫂态度如何? 3:谁应该对祥林嫂的死负责?谁是元凶??? 《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。 许寿裳：人世间的惨事，不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。 祝 福 典型环境分析 文中关于雪的描写及其作用 第一处天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。 为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染 祝 福 典型环境分析 第二处雪花落在积得厚厚的雪褥