实验法---耿良坡.ppt

实验法 讲演者：耿良坡 实验法 实验法是人们利用一定的物质手段（仪器设备），按照特定设计的条件和程序，人为地对研究对象进行控制、模拟或变革，以观察其变化和结果所采用的研究方法。在实验过程中，人们通过有目的，有计划地控制事物的发展，人为地变革事物的内容、结构与发展进程，从而更深刻地认识事物的本质与规律，发展人们的认识能力和创造能力。 目录 一.实验法的特点与类型 四.常用实验设计 二.实验的基本要素 三.实验研究设计的基本程序 五.误差及其控制 第一节 实验法的特点与类型 一、实验法的特点 （一）实践性 （二）动态性 （三）人为性 （四）控制性 （五）重复性 （六）可测性 二、实验法的类型 从体育科学研究的角度，基本上可以把实验法分为定性实验法与定量实验法 按照实验环境不同，实验法可分为实验室实验法和现场实验法 按照组织形式不同，实验法可分为单组实验法、对照组实验法和多实验组实验法 根据研究问题的性质，可以把实验法分为基础研究实验法与应用研究实验法 环境不同 研究角度 问题性质 组织形式 第二节 实验法的基本要素 施加因素 （自变量） 实验对象 （被试） 实验结果 （因变量） 实验中的施加因素又称为处理因素，即在实验中专门施加和等检验的、假定对实验对象发生某种作用的突出因素。施加因素是依据实验的目的由实验者经过选择，可以控制并施加于实验的刺激的因素。施加因素必须标准化，并始终保持一致。 实验对象是指实验课题所涉及的实验研究总体。从实验总体中支取的实验个体为实施样本，当实验样本是人时，尽量使样本个体间差异最小。30例以下为小样本，30~100为大。 实验结果选择的指标：1.指标的有效性 2.指标的客观性 3.指标的代表性 4.指标的规格化、标准化 第三节 实验研究设计的基本程序 一、实验研究的基本程序 （一）立题；分析总结前人成果和尚未解决的问题，找出所要探索的研究课题的关键所在，查阅有关文献，建立假说。课题目的性明确，具有创新性和科学性，且切实可行。 （二）实验设计：制定实验的具体内容、方法和任务，有效控制干扰因素，确保数据的可靠性和精确性。 （三）实验和观察： a.理论准备：实验的理论基础，实验方法、技术等参考资料及备档 b.实验材料与设施准备：仪器设备、药物试剂、实验方法、实验对象的准备。 c.预备实验：对课题初步实验。熟悉实验方法，修正实验对象数量 d.实验及其结果的观察记录：记录文字、数据、表格、声像等。 （四）实验结果的处理分析：根据实验设计时确定的统计学方法，将原始数据整理成表，进行数据处理和统计学显著性检验。 （五）研究结论：从实验观察结果得出的研究的结论，回答假说。 （六）论文撰写：将实验研究结果撰写成实验报告或论文 第三节、实验研究设计的基本程序 二、实验设计 实验设计是否严密，直接关系到实验结果的准确性和结论的可靠性。良好的实验设计需要具备的条件：花费比较经济的人力、物力和时间，获得较为可靠的结果，使误差减至最低限度；还可使多种处理因素包括在很少的几个实验中，达到高效的目的。不重视实验设计或者设计不周密，可因获得的数据不完全或不可靠而使实验失败；也可能导致大量浪费而事倍功半。 预备实验是根据原始假说作初步探索，也是对原始假说进行非正式验证。因此也是对初步确定采取怎么样的实验方法和操作步骤进行学习。根据预备实验结果对原始假说、实验方法和技术操作进行必要的修改，为正式实验设计做好准备。 实验设计原则 实验对象选择 观察指标选择 实验观察记录 二、实验设计 （一）实验设计的原则 1.对照原则 一般来说，实验都应有实验组和对照组。对照组与实验组具有同等重要的意义，这是因为在实验中很难避免非实验因素的干扰而造成误差。用对照组的方法能比较有效地消除各种非实验因素的干扰所造成的误差。对照可分为： （1）空白对照：不对受试对象作任何处理的对照 （2）假处理对照：不进行实验特定的处理 （3）自身对照：对照与处理在同一受试对象进行，后效应 （4）标准处理：对现有的标准方法作为对照 （5）相互对照：处理组间互为对照 （6）历史对照：用以往的研究结果为对照，谨慎选择 2.随机化原则 随机是指被研究的样本是从总体中任意制取的，即在制取时要使每一样本有同等机会被抽取。随机抽样是缩小抽样误差的基本方法。如查随机数字、抽签等。 二、实验设计 （一）实验设计的原则 3.重复原则 每一实验应有足够数量的例数和重复次数，样本所含的数目越大或重复的次数越多，则越能反映机遇变异的客观真实情况。但样本例数很多或重复次数多，有一定困难。实验设计就是要做样本的重复次数减少到不影响实验结果的最小限度。