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汉源__感动服务培训课程讲义

谷 华 ——李记老味道 服务的基本概念 待客的两类: ■作业层次:(随时间会习惯、熟练) 迎宾、接单、服务、收银 ■意识层次:(需持续提醒、日日不忘) 笑容、活力、良好问候、亲切感 顾客不开心的理由:作业层次出了问题 顾客开心的理由:意识层次做的好 能活用于现场的实战智慧 人与人之间的 关系处理 丑男娶到了美娇娘,手法是: [她]会喜欢哪些[食物]、[音乐]、[地点],和[熟悉她]的人打听。然后将从打听来的事,在[约会][试用]! 我们要和顾客 谈恋爱 也就是说: 新顾客 喜欢哪些菜品和服务 和老顾客打听 然后将从老顾客打听的事, 在进店时挑战尝试用在顾客身上! 不需要推销,就卖出去了! 踏入服务的第一步:投其所好 投其所好四步骤: 第一步:喜欢她 第二步:注意她 第三步:认识她 第四步:为她付出 人为何想要做好服务 这个主题和管理中的说法不同。管理中说的是:“如何让员工做好服务”。而这里说的是:“我们如何为员工做好服务”。我们让员工做好服务为什么一直实现不了?因为服务员不想做。如何解决?那是人性的问题。 如何成为专家 认真的陷阱 你努力收尾,却忽略了顾客的呼唤。。 你太遵守企业制度,却忽略了顾客需求。。 你和顾客太较真儿,赢了面子却输了江山。。 认真的陷阱 顾客才是 大法官 给顾客最 真实的 瞬间 以顾客体验过程中的真实感受为中心的 MOT运营流程图及执行标准 感动方程式 感动方程式=流程模式 主动、真心征询顾客需求同意后的满足 超越了标准和流程,一切以顾客满足为中心! 用心方赚“心”,得心“人”自来 感动的对象:任何人都是顾客 感动的机会:任何环节都引入 感动的前提:喜欢、主动、真心 感动方程式:一对一专门定制 授权不受责的免责服务执行文化 激发员工潜能对顾客深层期待做出判断 允许伙伴挑战、犯错、失败的执行文化 满意评价 “工作”就是:做出满足他的人需要 “服务”就是:做出超越他人的期待 与顾客的关系是:恋爱关系 我们要做到的是:喜欢顾客 所以,服务是不用教的,是发自内心的。 当我们把正常当不正常来办时: 顾客就会变“情人” 案例:丽兹·希尔顿的订房 当我们把不正常当正常来办时: 顾客就会变粉丝 案例:坏掉的豆腐要退货? 顾客期待之——冰山理论 感动方程式 行动原则 ·热爱工作,喜欢顾客 ·100%兑现承诺 ·积极回答顾客的召唤,并第一时间作出反应。 ·努力捕捉顾客的需求,并提前一秒做出回应。 ·坚定守护顾客的需求,当需要时能全力以赴。 ·坚决不让未完成的顾客需求在自己这里夭折。 各岗位感动方程式预案 作业1:制定出各岗位感动方程式预案 作业2:每天营业结束,分享顾客感动的案例 并选出经典案例收录到《感动服务方 程式库》,同时给予奖励。让案例当 事人在班前会上以及各店分享。 服务之乐 服务只所以快乐是因为每天·随时都能收到顾客的礼物,同时还报以感激之情。 你之所以不快乐,是因为你没收到顾客的“礼物”。东京迪士尼每天都会把顾客给自己说的“谢谢”背后的故事,精选出比较经典的服务案例在班前会上分享,并给予奖励。 ——付出的快乐 心理均衡法则:理解 人很复杂,但有一样东西很单纯,那就是:“心理平衡”。理解是取得心理平衡的唯一法则。 案例:一只宠物猫的故事。。。。。。 一天猫对人说:“你不要以为只有做人难哦,做猫也很难。有一天主人心情不好,就给了我一脚,简直把我气坏了。我一气之下就把主人女儿脸上抓花了。主人女儿很生气,就给妈妈告状了。女主人在家里很霸道,紧接着就把男主人K了一顿。这下我可就偷着乐吧。正乐着,男主人还没消气,就又给了我一脚”。。。 结论:不平衡也是可以传染的。 善意与帮助像一个球!它会不停的滚动和蔓延,说不定哪天它又会传递到你的手中。 影片观赏:赠人玫瑰·手有余香 喜欢餐饮服务工作 是因为能收到钱还能收到“谢谢”的工作! 制造业是不会收到顾客立即“谢谢”的工作。 管理者对你的伙伴也

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