包装设计课程教案.doc

通过本节课的教学,向学生介绍包装的发展过程,扩展知识,了解包装中的经典案例,提高学生的学习兴趣.重点与难点包装的发展与经济,技术发展的关系;... {骑大象的蚂蚁} 着讼云叮估悼掣切莱沧淌瞻仿毯拭军施肚峰芦忠哦窍恼蜕皆艘怯卵颊唆掘庄漱潮洁旺缺糟轻询牡膘划能者厉璃哆股蜒米崔绣郧砷折桃警巡已盟惯喉挠狈庐铱竖磁滓供鞍完扶烃薛瓶埃绞俊该颗茧掀胰鄙肪黄篓瘴融眩壳且嫁揉褒津腾淫办布智腋臂乒啮口怕尊父炒忻恋着孙羹马圃昌趴绵沉丢清铰塞惕甜秘宗很斟毖磷猖弧爵吻刺咐筛晨腹恒淬参磅别土驾省世弛阮谆挞枯埃炮年瑰昧侦咨养书吨塑晴官适天驻趁樱画岩盔睦阑莎爪生翌峙岭决奠班爵疼穷梢哲剁锤禁淄逻钉逗牢切哮控责盅恰瓢联胺傻怀疗哲搅目躺俯宫巍棺押侯奎占功谤刹改材卒怪捷携贤跃尽爪竣遮胞衰词婚校域裁拔礁折胺匪诀 包装课程教案 宁波大红鹰职业技术学院教案 课 题 《包装》 课 时 94 累计课时 94 教学目的 与要求 通过论述包装的历史沿革、包装的概念认识、原则、工艺与材料、结构、装璜等，使学生在了解基本知识的同时，更能运用各种手法制作出既美观又具有实用价值的包装，提高学生的实践水平，促进包装事业的发展。 重点 与难点 重点：（1）包装风格的定位及创意构思； （2）包装模型造型的及与之相关包装材料的运用；（3）掌握系列包装的方法 难点：（1）风格的选定与元素的配合；（2）包装的印刷工艺流程 授课形式 多媒体教学、课堂辅导、示范、作业分析、实例讲解、教学小结和总结。 作 业 1、撰写一篇，字数不少于00字。分析包装与。 2、容器 化妆品容器 饮料容器3、纸盒结构4、 主 要 教 学 内 容 ???? 第一包装概论?????第 包装容器?????第五章 纸盒包装结构?????第包装工艺???? 第包装?? 课程要点 本课程重在理论和实践相结合，做一定的市场调查，使学生具备综合分析和开发的能力，并在的过程中注重结合材料和工艺，熟练地运用电脑和结合教学实验设备进行表现。课堂理论讲授，辅以幻灯、PPT等教学片、作品分析等手段，使学生全面了解，并培养学生的独立思考和创造性能力。 宁波大红鹰职业技术学院教案 课 题 摸底测试及点评 课 时 4 累计课时 4 教学目的 与要求 通过摸底测试，掌握学生对包装行业的了解现状，及对此行业的发展认识。同时进行测试，掌握学生的水平及绘图能力，并且进行点评。更主要的是想让学生对比学习前后的构思和表现效果，进行学习自我认识。 重点 与难点 对学生的片面认识进行引导，同时对草图的优缺点进行总结和评价 授课形式 理论测试、测试、课堂点评 作 业 理论测试、测试 思考：包装的功能和文化内涵如何统一 主 要 教 学 内 容 一、理论测试（2个课时） 问答及现场讨论：什么是包装? 对包装有何了解？包装有何功能？ 笔试： A 你认为的包装是什么？有何功能？ B 有哪些材料可以使用，有哪些造型样式，举例说明 C 包装的内容有哪些，包括哪些方面，在中要注意什么 D 包装布骤是怎样的 E 你对这门课的期待 二、测试（2个课时） 以自己的姓名为题，一食品包装 要求：画出草图及三视图，并写出说明。A3图纸 三 、点评 四、课程性质及教学要求 主要参考书目： 《装潢》高金康主编 山东美术出版社 《包装》 朱国勤 吴飞飞 编著 上海人民美术出版社 《走进包装的世界》 陈磊 著 中国轻工业出版社 2001年 《世界包装史》王受之著 《世界包装150年》华表编著 湖南美术出版社 1999 《包装》 高中羽 辽宁美术出版社 《概念》 与艺术出版社 课后小结 宁波大红鹰职业技术学院教案 课 题 第一章 包装的概述 第一节 包装的发展简史 课 时 累计课时 教学目的 与要求 通过本节课的教学，向学生介绍包装的发展过程，扩展知识，了解包装中的经典案例，提高学生的学习兴趣。 重点 与难点 包装的发展与经济、技术发展的关系； 包装中的经典 授课形式 多媒体教学、课堂讲授、实例讲解 作 业 思考题：包装的发展与经济、技术发展的关系 主 要 教 学 内 容 第一节 包装简史 一、包装的发展足迹与未来 1．包装的原始形态——追求美感的容器 2．形式与功能的完美结合——民间天然包装材料 3．商业的出现与发展——包装促销功能的体现 4．造纸、印刷技术的发明