寻觅文言津梁烛之武退秦师.ppt

【思考】 1．作者心目中的士人是什么样的人？ 答：_________________________________________________ 2．结合文中的观点，谈谈你对下面这段话的理解。 1937年，为躲避战火，在博物馆工作的庄严、曾湛瑶、那 志良等人历经艰险，一路押送故宫文物南移、西迁，没有丢 失一件文物，如期完成了文物转运工作。 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 既读书，又有风骨、有气节、有担当的人。 士人的担当既包括自己的事情自己负责，还得有“天下之担当”。面对战争的威胁，庄严等人甘冒生命危险，成功地转运故宫文物，履行了自己的职责，维系了中华文化的命脉,充分体现了作为士人的担当。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 3．分析第三段，烛之武是怎样用三寸不烂之舌说服秦伯退兵的？ [名师指津]　动之以情，晓之以理。 [我的理解]　这篇文章将烛之武的善于辞令写得极为出色。他去说服秦伯，虽然目的是求和，但决不露出一点乞怜相.他利用秦晋之间的矛盾，动之以情，晓之以理，头头是 道， 使人信服。他在说辞里处处为秦着想,使秦伯不得不心悦诚服,不仅答应退兵，而且助郑防晋。 4．根据课文情节，评价一下晋文公的形象。 [名师指津]　分析对突变的冷静处理。 [我的理解]　晋文公面对曾是盟友的秦国 变成了郑国 的盟 友这一风云突变的形势，思维严密，头脑冷静，毅然作出了 撤军的理智判断。应该说，这种隐忍不发、随机应变的胸怀 和谋略，正是晋文公日后成就霸业的重要原因。 5．文章对“退秦师”的前因后果，只作简略交代，集中笔墨塑造烛之武的形象，请总结一下烛之武的形象。 [名师指津]　可结合烛之武的“爱国”“勇敢”“机 智” 三个角度进行分析。 [我的理解]　 形象 分析 深明大义的爱国志士 烛之武的外交才能通过佚之狐的话得到了充分的肯定。虽然由于长期未被重用，烛之武满腹牢骚与委屈溢于言辞，以至于以“老矣，无能为也已”来推辞，但郑伯的一番诚意和对国家形势与个人利益关系的透彻分析，最终感动了他，他决心以国家利益为重，出使秦师。这足以说明他是个深明大义的爱国志士。 形象 分析 勇于出使，直 入敌营的勇士 两方交战，生死未卜；出使秦师,成败难料。烛之武“夜缒而出”，勇入秦营，其知难而上、义无反顾的冒险精神也展示了他的“勇士”性格。 机智善辩的辩 士、外交家 烛之武在到了秦营之后，面对强敌，不卑不亢，侃侃而谈。使秦伯认识到晋是敌而非友,并最终和郑国结盟。这样一来,“攻守之势易矣”。烛之武一字未提郑国的利益，却成功说退秦师，充分展现了他的“辩士”形象。“辩士”形象是烛之武形象的核心。 本文在行文结构上张弛有度，试加以分析。 [名师指津]　三张三弛。 [我的理解]　本文全篇虽字数不多，行文上却能做到波 澜 起伏，构成“三张三弛”。 一“张”，秦、晋围郑，危在旦夕。文章起笔即交代当时 的现状，晋秦联军已进驻到郑国的领土上，包围了郑国的首都,小小的郑国危在旦夕。 一“弛”，佚之狐荐才，升一线希望。在国家存亡的危急 关头,大臣佚之狐建议通过外交途径来解除危机，并胸有成竹地向郑伯推荐了长期没有受重用的烛之武，让人们心中升起 一线希望。 二“张”，烛之武推辞，希望渺茫。无计可施之下，郑伯 只好出面请烛之武。烛之武当即回绝：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”好不容易升起的一线希望转瞬就要化为泡影，情节又紧张起来。 二“弛”，烛之武说秦伯，化敌为友. 当烛之武一口回绝时,聪明的郑伯听出了他的“潜台词”，马上用谦恭的口气向 烛之武表示歉意，同时，利用壮士报国的心理，一转话锋， 指出：“然郑亡，子亦有不利焉。”理智的烛之武看到郑伯 的态度，想到国家的命运，终于答应前去说秦，并且以他的 智慧，不辱使命，化敌为友，不但解除了一半的威胁，还增 加了防御力量。 三“张”，子犯请击之关系再度紧张。作为秦晋联军的领导人之一的子犯，看到秦军突然与晋军分裂，非常愤恨，立即向晋侯请求趁秦军撤退之际袭击。如果秦晋交战起来，郑国也就不可能保全了，因此关系再度紧张。 三“弛”，晋师撤退，郑国转危为安。子犯的心情晋侯是可以理解的，但从盟国长远关系角度考虑，从建立霸业长远利益角度考虑，晋侯还是劝熄了子犯的怒火，最终决定“吾其还也”,也悄然地撤退了，郑国的一场灭顶之灾也得以消除,人们的一颗悬着的