小学二年级家长会课件PPT(22页).ppt

二（2）班 20元美金的价值 一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他５岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？” 　　“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问． 　　“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求．“假如你一定要知道的话，我一小时赚２０美金．” 　　“哦，”小孩低下头，接着又说，“爸，可以借我１０美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的床上并上床，好好想想为什么你会那么自私．我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏．” 　　小孩安静地回到自己的房间并关上门． 　　父亲坐下来还生气．后来，他平静下来了．开始想他可能对孩子太凶了—或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱． 　　父亲走进小孩的房间：“你睡了吗？孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答． 　　“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我今天的气都爆发出来了——这是你要的１０美金．”“爸，谢谢你．”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着． 　　“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问． 　　“因为这之前不够，但我现在足够了．”小孩回答，“爸，我现在有２０美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐．” 陪伴是最好的礼物 教育孩子要做到“三忌” “四重视” “三忌”: 1.忌过分袒护孩子; 2.忌过分宠爱孩子; 3.忌过分期望孩子成才，给孩子带来压力。 “四重视”: 1.重视孩子的文明礼貌教育; 2.重视孩子的合群教育; 3.重视孩子自我保护意识和安全意识的教育; 4.重视孩子的集体活动。 说一下孩子现阶段的特点： 1.有的孩子就会产生厌倦 感； 2.二年级很多孩子丢三落四； 这个习惯渗透到学习中，可能会影 响思维的严密性 3.调皮不听父母的话了。 学习内容上的特点： 二年级的学习重点就是阅读，在老师带领下的课内精读，感悟语言，积累语言，运用语言。数学呢肯定是随着年级的增高而增加难度。 作业方面----孩子动作慢,怎么办. 首先要分析原因 尽量让孩子自己做,家长不要包办 从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会 心理及意识方面: 很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强 ； 各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度 ； 他们的辨别力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫 。 家长在指示和告诫孩子时,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要注意的是大人的口风必须一致,不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了.而且有时候他们就会利用家长之间的这种不统一,不和谐为自己做错事或不做事找借口,反而产生负面效应. 安全方面 ： 1、防溺水教育 2、交通安全教育 3、防盗、防拐、防骗教育 4、饮食卫生安全 生活方面 ： 一定不要给孩子零花钱 关于电脑、电视： 让孩子明确一点,电脑作为一种工具是为人服务的,而不是玩的； 电视不是生活必需品，看电视要注意时间、不要让孩子养成每天看电视的习惯。 谈谈有关学生思想变化的一些问题 只要认真去学没有哪个学生跟不上，就看他是否想学，这也就是我想要谈的学生心理状态问题 。 二年级是潜心努力学习，打好基础的重要的时期 要培养孩子独立自主的能力 针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通 ： 当您发现什么问题或有什么想法和建议，请多和我交流，尤其是发现孩子思想上的问题 。 长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责 。 关于考试： 您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢？ 向大家提点建议: 一.培养孩子的耐挫力 备受至爱,事事顺心，缺乏一种耐挫力. 表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心 。 针对这种情形，有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服 。 二.培养孩子的肚量 因为大部分是独生子女，孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病 。 家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所,让孩子与伙伴们一起游戏,活动，在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格。 三.培养学生良好的阅读习惯 良好的阅