小学六年级数学行程问题综合讲解.doc

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小学六年级数学行程问题综合讲解

行程问题需要用到的基本关系: 路程=速度时间 ??速度=路程时间 ?时间=路程速度 ? 相遇时间追及时间多次相遇问题.×3-×3-×2=36千米 解:∵快车从甲站开往乙站需要6小时,慢车从乙站开往甲站需要小时 : 10 ∴快车与慢车的速度比是10:6=5:3 ∴相遇时,快车行了全程的:5/(5+3)=5/8 225÷5/8=360(千米) ×2÷(48-+×6=540千米 变式2、快慢两车分别从两站同时开出,相向而行,4小时后在离中点18千米处相遇。快车每小时行70千米,求慢车每小时行多少千米? 18×2÷4=9千米/小时 70--×4)÷(65+×6=900千米 【例题5】甲、乙两人同时从A地到B地,乙出发3小时后甲才出发,甲走了5小时后,已超过乙2千米。已知甲每小时比乙多行4千米。甲、乙两人每小时各行多少千米? 分析:追及问题。要透彻理解追及距离与速度差、追及时间之间的关系。 解析:甲走了5小时,甲每小时比乙多行4千米,所以甲追回了5*4=20(千米) 已超过乙两千米, 所以最初乙3小时走了20-2=18(千米) 所以乙每小时行:18/3=6(千米) 甲每小时行:6+4=10(千米) 丙遇乙后10分钟和甲相遇,这10 分钟丙所走路程为50×10=500米,乙也继续前行10分钟,所走路程为40×10=400米 。 当丙与甲相遇时,乙已经比甲多行了500+400=900米。 追击问题:路程差÷速度差=共同行使时间 所以,甲所用时间为900÷(40-30)=90分 而甲所用时间和丙所用时间是相同的。 所以,全程路程为30×90+50×90=7200米。解法().从爸爸第一次追上小明到第二次追上这一段时间内,小明走的路程是8-4=4(千米),而爸爸行了4+8=12(千米),因此,摩托车与自行车的速度比是12∶4=3∶1.小明全程骑车行8千米,爸爸来回总共行4+12=16(千米),还因晚出发而少用8分钟,从上面算出的速度比得知,小明骑车行8千米,爸爸如同时出发应该骑24千米.现在少用8分钟,少骑24-16=8(千米),因此推算出摩托车的速度是每分钟1千米.爸爸总共骑了16千米追上小明,需16分钟,此时小明走了 8+16=24(分钟),所以此时是8点32分. 解法(二) 这从爸爸第一次追上小明到第二追上小明,小明走了4千米,爸爸 走了三个4千米,所以小明的速度是时是爸爸速度的倍。 爸爸从家到第一次追上小明,比小明多走了4×(1-)=千米,共用了8分钟,所以小明的速度是 ÷8=米, 从爸爸从家出发到第二次追上小明,小明 共走了8千米,所用时间为8÷=24 分 所以现在是8点32分 解法(三)同上,先得出小明的速度是时是爸爸速度的倍. 爸爸从家到第一次追上小明,小明走了4千米,若爸爸与小明同时出发,则爸爸应走出12千米,但是由于爸爸晚出发8分钟,所以只走了4千米,所以爸爸8分钟应走8千米. 由于爸爸从出发 到第二次追上小明共走了16千米, 所以爸爸用了16分钟,此时离小明出发共用了8+16=24分钟, 所以爸爸第二次追上小明时是8点32分 360÷15=24千米/时 360÷20=18千米/时 水流速度:(24-18)÷2=3千米/时 它往返两港需要:360÷(12+3)+360÷(12-3)=64小时 车速 桥长=车速 通过时间-车长 车长=车速 通过时间-桥长 3、错车或者超车:看哪辆车经过,路程和或路程差就是哪辆车的车长 【例题1】一列火车经过长6700米的大桥,火车长140米,每分钟行400米,这列火车通过这座桥需要多少分钟? 桥的长度+火车长度/速度=时间 (6700+140)/400=17.1分钟错车即是两列火车的车头相遇到两列火车的车尾相离的过程.解:火车过桥问题 公式:(车长+桥长)/火车车速=火车过桥时间 速度为每小时行64.8千米的火车,每秒的速度为18米/秒, 某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米的铁桥用23秒,则 该火车车速为:( 250-210)/(25-23)=20米/秒 路程差除以时间差等于火车车速. 该火车车长为:20*25-250=250(米) 或20*23-210=250(米) 所以该列车与另一列长320米,速度为每小时行64.8千米的火车错车时需要的时间为 (320+250)/(18+20)=15(秒) 由题意可知快车一共走了9个小时,两车6小时相遇,慢车6小时的路程,快车3个小时走完了。快车的速度是慢车的2倍。45*2=90千米(90+45)*6=810千米解:第一辆车从县城到农场用的时间是180÷30=6小时 第二辆车从

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