小学科学《昼夜交替》课件.ppt

思考并讨论： 四种解释哪一种解释是正确的？ 我们怎样知道哪种解释是正确的呢？ 动手做一做（地球仪、手电筒） * 白天 夜晚 从中你看到什么自然现象？ 地球上的昼夜现象为什么 会不断交替出现呢? 地球是一个不发光又不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜.昼半球和夜半球的分界线（圈），叫做晨昏线（圈）．任一瞬间，地球各地所初的昼夜状态可以用太阳高度来表达．太阳高度是太阳高度角的简称，表示太阳光线对当地地平面的倾角．在昼半球上的各地，太阳高度总是大于0度，即太阳在地平线之上；在晨昏线上的各地，太阳高度等于2度，即太阳刚好位于地平线上；在夜半球上的各地，太阳高度总是小于0度，即太阳位于地平线之下．由于地球不停地运动，昼夜也就不断地交替．昼夜交替的周期，或太阳高度的日变化周期为24小时，叫做一太阳日．太阳日制约着人类的起居作息，因而被用来作为基本的时间单位．此外，太阳日时间不长，使整个地球表面增热和冷却不致过分剧烈，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展． 昼夜交替现象 那么地球、太阳怎样运动会出现昼夜交替现象呢？有多少种情况，都一一记录在自己的记录本上。 1、调节手电筒跟地球仪的距离，差不多正好能照亮半个地球仪。 2、确定一个点来观察昼夜交替现象。 3、有顺序的选择你们要验证的情况，讨论方法后再进行。 4、当几个同学在做时，其他同学一起来观察能否出现昼夜交替的现象，并记录结果. 由于科技的发展，经过科学家们的努力研究和科学计算，我们终于知道，太阳和地球的距离是1.5亿千米。 ◆太阳在银河系中的运行速度是250千米/秒，假如绕地球一周，要大约1055小时. ◆地球在太阳系中的运行速度为30千米/秒，绕太阳一周要365天左右。 ◆地球自转的速度为263米/秒，自转一周大概要24小时。 1．? 整理“形成昼夜交替现象”的四种假说，并填入作业本中。 2．? 阅读有关天文方面的书籍。 *