小组合作评改作文.ppt

小组合作评改作文 一、活动口号 二、活动内容 确立小组及发言人 每四人为一组，每一组选定一名发言人，小组内交叉批改作文，然后每组选出1—2本有代表性的作文向全班推荐，并由发言人讲解评改意见。? 2.选择优秀作文（十标准） 一看格式是否正确 二看文面是否整洁 三看有无错别字 四看有无病句 五看标点有无明显错误 六看文章中心是否鲜明 七看选材是否围绕中心，是否符合生活实际 八看文章结构层次段落是否清晰，过渡是否自然，开头和结尾是否照应 九看表达方式是否恰当 十看语言是否简练准确生动形象 3.使用常用修改符号 1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。12.前移号：文字前移或顶格。 4.使用简单的评语 1、我忍不住要多看两遍，写得真好！ 2、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！ 3、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。 4、这一次写得不错，再努力些就会更棒！ 5、字迹美观，页面整洁！ 6、这么端正的作业，一定下了很大功夫！ 7、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！ 8、加油！书写再工整些，会更好！ 9、为什么总有错字？太马虎！ 10、这不是你的水平！ 11、骄兵必败！ 12、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！ 13、后面没有前面认真，“持之以恒”！ 14、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！ 15、相信你能做得更好！ 16、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！ 17、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！ 18、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！ 19、我相信你，你也要相信自己，能写得更好！ 20、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！ 21、要结合自己生活实际谈感受。 22、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！ 23、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！ 24、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！ 25、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！ 5.一般书信写作格式及范文 ?(1)称呼：第一行顶格写，后用冒号。? ?(2)正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。? (3)结尾：写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。? (4)署名：写在另起一行的偏右处。? (5)日期：写在署名下一行的右边。?? 【范文】??????????????????????? 一个小学生致妈妈的信? 亲爱的妈妈：? 您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。? 我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。里面讲了一个叫保尔的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。? 我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。? 快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。 祝您身体健康，天天快乐！