小鼠灌胃最大耐受剂量的研究.ppt

杨洋 * 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 有关可选的时间/目标阶段的日程设计。 介绍性注释。 课程的目标和预期结果，和/或通过学习培养的技能。 课程的目标和预期结果，和/或通过学习培养的技能。 相关词汇表。 课程、演讲等的总结。 提问和讨论的机会。 负责人： 小鼠灌胃最大耐受剂量的研究  “国家级大学生创新创业训练计划” 项目研究的起题依据： 在药物的毒理实验及药效实验中经常涉及到给小鼠灌胃，特别是在药物的急性毒性实验中要求以最大给药体积给小鼠灌胃，那么多大体积才是最大给药体积呢？目前尚未见有关报道。 在所查阅的文献中，涉及小鼠最大灌胃容量的文献较少，针对在实验过程中所发现的问题，本课题组拟对小鼠灌胃的最大耐受剂量进行研究。 研究内容： 1.用生理盐水灌胃胀死小鼠测定其胃容量； 2.生理情况下小鼠最大容量测定； 3.以PEG-6000制备不同黏稠程度的样品溶液，考察灌胃后的最大灌胃量； 4.灌胃后对心电图的影响； 5.小鼠体重与胃最大容量是否成线性关系。 项目研究的基础条件: 　 1．药学系实验中心及实验室具体开展此项实验的仪器设备，如心电图机，小鼠手术台、游标卡尺等。 　　　2.项目组成员均为2011级药学专业学生，学习过技能实验等相关课程，为开展此项实验提供了一定的理论与实践基础。 　　　3.指导老师目前正从事相关的科研工作，可进行具体指导。 　　　4.课题组前期已进行了初步的实验。 预实验结果： 灌胃前　　　 灌胃后　　　　　　　　　　　　　　　　　图2　30%　PEG6000浓度组灌胃1.0ml前后的心电图 灌胃前　　 灌胃后　　　　　　　　　　　　　　　 图1　空白组小鼠灌胃前后的心电图 （1）预实验小鼠初步实验心电图 经专业软件分析预实验中测得心电图结果： 1.在一个剂量组中按灌胃与正常做比较，小鼠心电活动均受到有影响 2.在同一个浓度组中各实验鼠（灌PEG-6000）与对照鼠（灌等量清水）做比较，小鼠心电活动几乎不受影响 （2）小鼠灌胃胀死后照片测量图 　　图3　小鼠灌胃后胀死照片 实施步骤： 　 1.用生理盐水灌胃胀死小鼠测定其胃容量 　 2.生理情况下小鼠最大容量测定　 　 3.不同粘稠程度灌胃后的最大灌胃量 　 4.灌胃后比较各组实验的心电图 　 5.观察灌胃后2天内的小鼠活动情况（进食，饮水，活动，粪便）。 6.解剖小鼠并做小鼠心脏的病理切片观察。 预期成果： 　 1. 确定小鼠的最大灌量及小鼠最大灌胃量与小鼠体重和药物黏度间的关系。 2. 形成研究报告。 创新性： 可为小鼠的最大灌量的确定及小鼠最大灌胃量与小鼠体重和药物黏度间的关系提供理论依据。 谢谢老师们观赏 Make Presentation much more fun * 初级课程的详细信息和/或课目/项目所需的书籍/资料。 有关可选的时间/目标阶段的日程设计。 介绍性注释。 课程的目标和预期结果，和/或通过学习培养的技能。 课程的目标和预期结果，和/或通过学习培养的技能。 相关词汇表。 课程、演讲等的总结。 提问和讨论的机会。