章洁琼06假期读书笔记.ppt

关于高中班主任对学生的影响力研究 一.缘起： 研究生毕业论文（研究切入点和模式） 心理咨询（知识） 三年班主任实践工作（困惑、心得） 二.书籍、文献资料 《不要因为走得太远而忘记为什么出发——陈虻，我们听你讲》-中国人民大学出版社 徐泓编著 《教师的诗意生活与专业成长》-新华出版社 肖川著 《明天的教师》-华东师范大学出版社 庄辉明主编 …….. 三.读书笔记（以《不要》为例） 1.关于本书： 春晖中学政治特级教师王国芳的推荐——“不忘初心” 以陈虻的经典语录作为主要内容骨干，展示了一个激情昂扬、敬业执着、专注忘我、至情至圣的制片狂人。。 2.关于作者陈虻： （1）关于班级管理—— “大道无术 万法归心” “塑其行易，塑其心难，所以万法归心” 尊重、班风和凝聚力： ①【“尊重，始终贯穿在我与人的相处关系中，也是我管理中一脉相承的东西”】 对于班委，只要你敢自荐我就敢信，除非有一天你欺骗了我，你自己告诉我，你是不值得信任的。我会信任你直到你不再值得信任为止 ②班风：他觉得“每一个人的内心深处都存在着善于恶两个方面，不是哪个人绝对的好，也不是哪个人绝对的坏，关键是他呈现出好和不好的时候，看你用什么环境激发他，用什么方式对待他”。 ③凝聚力：对学生的管理，重要的不是对行为的约束，是对他情感和心理的一种引导。（例如班规的执行及集体荣誉） ——班级管理首先从人开始，既是一种对人行为的约束，也是一种对情操、人品、人格的训练，才能够保持团队本身的力量 （2）激发他自己学习的欲望，比学习知识更重要。 ——从“我不是在改片子，是在改人”到“我不是仅仅在传授知识，而更是在以思想影响孩子” 按照这一理念，这不仅是付出艰辛就能实现的，更需要非凡的眼界和耐心才能使其付诸于实践。就像陈虻总爱举的例子，”我希望我的说法不是铁锹，是馒头。给你一把铁锹你就只能挖坑。我给你的应该是馒头，你吃下去浑身是劲，愿意干啥干啥。” 如何思想影响？？？？？（曾经的老师？） （3）【“最重要的是修炼自己，首先改变自己、提升自己”】 ——与学生一同成长 （4）前面有目标，背后有理念 （5）【“生命要保持一种激情，激情能让别人感到你是不可阻挡的时候，就会为你的成功让路。一个人内心不可屈服的气质是会感动人，并能够改变很多东西。” 】 庆幸自己能拥有一份让自己喜欢的工作，还有一群永远需要我对他们时而严厉，时而温柔，时而和他们一起犯傻的学生。 ——不要尝试用自己的生活态度去感动他人，只是希望用这一种工作、生活态度去给自己班的孩子一些好的影响。 （6）【“我过着过着突然明白了，“现在”就是小时候想过无数次要为之奋斗的未来啊。所以最现实的做法就是把现在的事情、眼前的事情做好。今天所做的一切相加就等于未来。”】 ??假如再给我一次机会，我可能还会选择教师这个行业。希望自己时刻不忘初心，在我想走得这条教学路上越走越远。 （ “其实一个人要追求这样的生活状态，就是你永远做不知道该怎么做的事情，在努力地去探索着，这个时候你的东西才真正有活力，全都会做的时候就没有戏了。”）  * 班主任管理 享年只有47岁的陈虻在23年的电视生涯中，通过阅读和刻苦钻研大量书本知识，无数次用心的实践，逐渐建立起一个他特有的“坐标系”。而激情和执着是他建立坐标系的尺子 3.有感而发 “我觉得人要有两方面的能力，我们一般来说更注重一种知识的积累。而与知识相比，有一个更重要的，那就是思维方法，包括你接受新知识的能力，包括你判断和处理信息的能力，它应该比知识更重要。” * *