带传动特性实验-2015.12.23.ppt

3.弹性滑动现象剖析 产生原因：弹性的带+承受拉力的变化。 后果：从动轮圆周速度低于主动轮圆周速度；降低传动效率；皮带温度升高并磨损。 结论：弹性滑动不可避免。 4.打滑现象剖析 产生原因：过载即工作阻力大于皮带与带轮的摩擦力。 条件：滑动角等于包角。 后果：皮带在带轮上全面滑动，带传动失效，皮带磨损加剧。 结论：打滑可以避免。 四.实验步骤（4） 若测试数据组数超过10组，则可以舍掉部分多余数据，只保留10组以内数据。 四.实验步骤（5） 增加砝码时的操作细节： 电动机转速不要重新调节， 电源按钮亦不需要关闭。 四.实验步骤（6） 四.实验步骤（7） 四.实验步骤（8） 逆时针旋转 调速旋钮 1.转速归零 2.关闭电源 关闭实验台 电源开关 3.取下砝码 取下 托盘砝码 4.关闭计算机 操作鼠标或 键盘关机 四.实验步骤（9） 机械设计实验教学安排 1. 学生在实验运行记录本签到 2. 检查学生实验预习报告和提问 3 . 实验教学内容展开 4. 学生完成实验内容 5. 指导老师在实验报告上签字 6 . 学生整理实验设备实验结束 带传动特性实验 1. 实验目的 2. 实验原理 3 . 实验要求 4. 实验步骤 6. 反馈建议 7. 交流分享 5. 实验守则 带传动特性实验│一.实验目的 1.了解带传动的弹性滑动与打滑现象。 2.运用Excel绘制带传动的滑动曲线图和效率曲线图 ； 3.掌握带传动实验台的工作原理，尤其是扭矩、转速的测量方法。 带传动特性实验│二.实验原理 1.带传动的优点 能够缓和载荷冲击，运行平稳；制造和安装精度要求相对较低；过载保护；传动中心距较大等。 2.带传动的缺点 弹性滑动与打滑导致传动效率下降、传动比不精确；轮廓尺寸较大，轴上承受的压力较大；带容易磨损。 带传动特性实验│二.实验原理 图1. 弹性滑动原理图 带传动特性实验│二.实验原理 带传动特性实验│二.实验原理 带传动特性实验│二.实验原理 图2. 皮带打滑原理图 带传动特性实验│二.实验原理 5.实验计算 弹性滑动通常用滑动率来衡量，即： 当主动轮与从动轮的直径相等时，则： 式中： 、 ——主、从带轮的圆周速度（ ） 、 ——主、从带轮的转速（ ） 带传动特性实验│二.实验原理 带传动的效率等于从动轮传递功率与主动轮传递功率之比， 即： 主动轮传递的扭矩与功率的关系为 从动轮传递的扭矩与功率的关系为 所以效率的计算式也可写成 带传动特性实验│二.实验原理 6.实验台的结构与工作原理，如图4所示。 图4.带传动实验台主要结构 1.显示控制面板 2.电动机 3.砝码 4.压力传感器 5.测力杆 6.发电机 7.压力传感器 8.测力杆 9.灯泡 10.光电测速 11.光轴导轨 带传动特性实验│二.实验原理 6.1.转矩测量原理 图5. 转矩测量原理图 带传动特性实验│二.实验原理 6.2.转速测量原理 图6. 电机转速测量原理图 带传动特性实验│二.实验原理 6.3.显示控制面板 1.电动机转速 2.电动机压力 3.发电机压力 4.发电机转速 5.负载调节 6.调速旋钮 7.电源开关 8.负载显示 图6. 实验台显示控制面板图 带传动特性实验│二.实验原理 带传动特性实验│三.实验要求 带传动特性实验│三.实验要求 【实验数据处理】 基于Excel办公软件 绘制曲线图的方法 带传动特性实验│四.实验步骤 2 开启实验台和测试用计算机 3 打开测试软件进入测试界面 4 测试并记录打滑实验数据 5 卸掉发电机负载并加挂砝码配重 1 确定砝码配重并置于托盘上 7 卸掉发电机负载 8 按规定顺序关闭实验设备 9 整理实验数据，请指导老师签字 10 实验结束 6 测试避免打滑实验数据 带传动特性实验│五.实验守则 ⑴请严格按照实验要求操作实验设备。 如电机转速调节范围，载荷加载范围等 ⑵请严格按照要求关闭实验设备。 ⑶请同学们注意安全。 带传动特性实验│六.反馈和建议 欢迎大家对实验室建设与 实验教学提出反馈和建议 ＱＱ：3170405@QQ.COM 学无止境教学 亦无止境 带传动特性实验│七.交流分享 机械设计实验课件百度云地址 请同学们分组实验 谢谢观看 四.实验步骤（1） 四.实验步骤（1） 四.实验步骤（2） 将电机转速调至 1100～1200rpm 之间 不求精确 四.实验步骤（3） 皮带测试 四.实验步骤（3） 四.实验步骤（4） 循环测试 8组以上 数据直至打滑 点击