第一课文化与社会教案.doc

第一课 文化与社会 一、【复习目标】 必威体育精装版考点 考纲要求 考查重点 文化 与 社会 文化的内涵与特点；文化的形式；文化的社会作用；文化与经济、政治的关系；文化与综合国力 了解文化的内涵与特点；了解文化的形式；理解文化的社会作用；理解文化与经济、政治的关系；理解文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 文化的内涵与特点；文化的社会作用；文化与经济、政治的关系；文化与综合国力 二、核心知识归纳 第一单元讲“文化是什么”，阐述文化的意义。主要从静态层面阐释了文化的内涵、特点、类型、形式以及作用。帮助学生树立马克思主义文化观。 考生复习时要重点从宏观上把握文化对社会的影响，从微观上明确文化对人的影响。就文化对社会的影响而言，考生要理解文化对经济、政治的反作用，懂得先进的、健康的文化能够促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展；要明确文化对经济、政治的渗透作用，明白为什么我国要大力发展文化产业，捍卫国家文化主权，反对文化霸权；要树立文化软实力意识，知晓必须在世界多极化和经济全球化进程中积极推进文化兴国战略，努力提升文化竞争力，建设社会主义文化强国。 三、命题规律分析 本专题在《文化生活》中处于十分重要的地位，其分值占《文化生活》的15%左右。 1.从考查内容上看，本专题的高频考点有：文化的特点，尤其文化是社会实践的产物，以及精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体；文化的作用，包括文化作为一种精神力量能够转化为物质力量，文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。在2016年高考中这些高频考点考查的可能性还是很大，其余考点考查的频率较低，但文化的内涵、形式，以及文化影响并不都是消极被动的，这些知识点也可能在今后考试中出现。 2.从考查形式上看，有选择题，也有非选择题。高频考点中，文化的特点多以选择题形式考查，文化的作用多以主观题形式考查，选择题难度一般不大，非选择题近两年考查的较多，多考查文化的作用。 3.从命题模式上看，多以近一年来有影响的文化作品、文化现象等时政材料为载体进行考查。2016年高考命题可能涉及的时政材料及考点有:(1)通过中外重要文化交流活动、美日等发达国家文化产业发展现状等，考查文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系，多以主观题形式呈现。(2)通过亚洲地区孔子学院设立，我国美术馆、公共图书馆免费开放，高校百年校庆等，多以主观题考查文化的作用。 四、知识网络构建 文化无时不在、无处不在 文化“万花筒” 不同地域、不同的自然环境，有不同的文化 体味文化 文化的含义、内容 文化是一种精神现象（实质） 文化是什么 文化是人类社会特有的现象（社会现象） 文化体现为个人的一种素养 文化活动是一种依托物质载体的精神活动 文化的形式 文化与社会 文化的力量 文化可以转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于经济政治 文化具有相对的独立性 文化与经济 不同的文化，对社会发展的作用不同 政治 文化与经济、政治在时代发展中相互交融 文化成为综合国力竞争的重要因素 我国把文化建设作为现代化建设的主要战略任务 五、重点知识解读 1、准确理解“文化”的内涵与形式 （1）含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 理解：①文化是相对于经济、政治而言的，既它不是经济活动或政治活动，而是除此之外的人类的全部精神活动和产品。②文化的内容包括意识形态（世界观、价值观、人生观等）和非意识