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2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生.docVIP

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2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生

2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试 水利水电建筑工程专业技能考试大纲 (湖北水利水电职业技术学院制定) 一、考试性质 2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试,水利水电建筑工程专业技能考试(以下简称“技能考试”)是面向中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、技工学校)水利、建筑、土木类及相近专业毕业生的选拔性考试。 二、考试依据 技能考试是以《国家职业资格制图员初级职业标准》、《国家职业资格建筑材料试验工初级职业标准》、《混凝土工国家职业初级标准(国家职业资格五级)》、教育部中等职业学校水利水电工程施工或相近专业教学大纲为主要依据,参照《2013年湖北省中职专业技能考试理论知识考试工程测量考试大纲》的要求,选择中等职业学校水利水电工程施工专业核心技能内容,确定考试范围。 三、考试方法 水利类技能考试包括专业知识考试和技能操作考试两部分。 技能考试总分490 分,其中专业知识考试130 分,技能操作考试360 分,合计考试成绩294 分(含)以上为合格,293 分(含)以下为不合格。 专业知识考试采用计算机辅助进行(简称“机考”),考试时间60分钟,考生提交答卷时显示成绩。技能操作考试采用操作实验仪器及笔试答卷相结合的方式,分为工程测量、工程制图和工程施工技术三部分组成,考试时间90分钟。 四、考试内容与评分办法 以形成的中职毕业生从业能力为立足点,实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容,在识记、理解、运用、综合运用各个层面,充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素,合理运用专业知识考试、技能操作测量手段,将专业知识融入技能操作考试内容,将技能操作融入专业知识考试内容。 第一部分 专业知识考试内容与评分办法 一、考试方式、分值及时间 专业知识考试采用计算机辅助考试的方式,满分为130分,考试时间为60分钟。 二、考试内容 考试内容:工程测量、建筑材料、工程制图、工程力学、职业素养等。见下表。 序号 考核 内容 知识点基本要求 重点掌握 1 工程 测量 1.了解测量学的基本知识,熟悉测量工作的基本原则,掌握地面点在测量学上的表示方法,熟悉测量工作的基本内容; 2.理解水准测量的基本原理,掌握DS3型水准仪的使用方法,掌握水准测量的基本方法,掌握单一水准路线的布设形式,掌握高差闭合差的计算方法; 3.理解水平角和竖直角的测量原理,掌握DJ6型经纬仪的使用方法,掌握测回法水平角测量的观测、记录和计算的方法; 4.了解钢尺量距的一般方法,理解直线定向的方式,掌握坐标方位角和象限角的计算; 5.理解施工放样的基本方法,掌握标高测设的方法,掌握平面位置的测设方法; 6.了解地形图的基本知识,理解地形图测绘的基本过程和方法,掌握等高线的特性。 1.水准测量; 2.高差闭合差的计算; 3.正反坐标方位角的计算; 4.方位角与象限角的换算; 5.测回法测量水平角; 6.标高测设; 7.等高线的特性。 2 建筑材料 1.建筑材料的基本性质:理解材料与质量、与水有关的性能指标;掌握材料的力学性能指标; 2.水泥:了解硅酸盐系列水泥分类、水泥熟料的矿物成分组成及特性;理解影响水泥强度发展的因素;掌握普通水泥的定义、技术要求、主要特性及应用; 3.混凝土:了解普通混凝土的原材料组成和混凝土的技术性质,熟悉和易性的概念及其影响因素,了解混凝土初步配合比设计的步骤与方法; 4.建筑砂浆:了解砂浆的组成材料、砂浆拌合物的和易性、砂浆的强度; 5.建筑钢材:了解钢材的分类,理解化学成分对钢材性能的影响、钢筋冷加工和时效的作用,熟悉建筑钢材的力学性能,掌握常用建筑钢材的技术标准与适用情况。 1.建筑材料的基本性质; 2.硅酸盐水泥的基本技术性质; 3.普通水泥的主要特性及应用; 4.普通混凝土原材料组成和技术性质。 3 工程 制图 1.了解工程制图标准的基本规定; 2.熟悉基本体的种类及视图特征; 3.掌握工程形体的表达方法,剖视图、断面图的概念、画法及标注; 4.识读建筑工程图样的基本方法。 1.基本体的种类及视图特征; 2.工程形体的表达方法中剖视图、断面图的画法及标注。 4 工程 力学 1.熟悉工程中常见的约束类型; 2.掌握力的投影和力矩计算; 3.掌握拉压杆的内力的计算方法; 4.掌握梁的内力的计算方法。 拉压杆和梁的内力的计算方法 5 职业 素养 1.了解职业道德的概念; 2.熟悉土木工程施工职业道德的概念; 3.掌握土木工程施工职业道德的内容; 4.沟通协作能力。 土木工程施工职业道德的内容 三、试卷结构、答题要求、评分办法 试题分为单项选择题(40题,每题2分)、多项选择题(10题,每题3分)、判断题(20题,每题1分)。 难易大致比例:较易题50%,中等难度题

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