3.笋芽儿 课文3.笋芽 课文儿 课文.ppt

二年级下册 3笋 芽 儿 小朋友们，我是笋芽儿娃娃，在春雨姑娘的抚爱下，在雷雨公公的呼唤下，在竹妈妈的呵护下，我成为健壮的竹子。你想知道我是怎样成长的吗？那就随我来吧！  学习目标： 1.认读·会写本课生字。 2.正确·流利·有感情地朗 读课文，了解笋芽儿的生长过程，体会她对春光的向往和奋发向上的精神，对他人的帮助表示理解和感激。 自学指导： 1.笋芽儿是怎样长成竹子的？ 2.在它的生长过程中分别得到了谁的帮助？ 3.自由朗读第一自然段，说说春雨的特点。 4.感知雷公公的严厉。 5.春雨姑娘和雷公公分别用不同的方式呼唤着笋芽儿，笋芽儿是怎样回答他们的？ 6.自由朗读余下的课文，感受一下笋芽儿有什么变化。 1.笋芽儿是怎样长成竹子的？ 小小的笋芽儿长到两个月就能成为健壮的竹子。 2.在它的生长过程中分别得到了谁的帮助？ 春雨·春雷·太阳公公 3.自由朗读第一自然段，说说春雨的特点。 温柔·温和·轻轻地·柔柔地 4.感知雷公公的严厉。雷公公是怎样呼唤笋芽儿地。 用粗重的嗓音{打雷}呼唤着笋芽儿[雷公公想让笋芽儿清醒·清醒 笋芽儿的成长 5.春雨姑娘和雷公公分别用不同的方式呼唤着笋芽儿，笋芽儿是怎样回答他们的？ 笋芽儿撒娇地说：“谁在叫我啊？” 6.自由朗读余下的课文，感受一下笋芽儿有什么变化？ 美 图 欣 赏 二 小朋友们，笋芽儿在温柔的春雨姑娘的滋润，雷公公的呼唤，妈妈的关爱，太阳公公的温暖下长大了。让我们同笋芽儿一起快乐地成长吧！ 1.阅读安徒生《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等其他童话故事。 2.排演或欣赏《丑小鸭 》课本剧。 抄写3句描写美好春光的句子。 1.沙沙沙， 沙沙沙。春雨姑娘······春天来啦！ 2.雷公公把藏好了好久的大鼓重重地敲了起来。 3·太阳公公·····温暖着她。 1.阅读安徒生《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等其他童话故事。 2.排演或欣赏《丑小鸭 》课本剧。 笋芽儿 板书设计： 成长 快乐 健壮的竹子 春雨的滋润 { 冷宫的呼唤 妈妈的关爱 { 自豪 高兴