质变互变规律及其方法论意义.pptVIP

世界是物质的，物质是运动的，运动变化是有规律可循的，而质变量变就是其中重要的一条规律。 请听这么个故事！------谷堆论证 有一天，快下雨了，大公吩咐欧布利德带人把晒谷场上的谷堆搬回粮仓。欧布利德口头上答应了，却没有照大公的吩咐去办，结果，谷子全被淋湿了。大公气坏了，将欧布利德叫来问罪。欧布利德辩解道：一粒谷子不能称作谷堆吧？再加一粒呢？也不是谷堆，再加一粒仍然不是......这样每加一粒谷子，每次都形不成谷堆，因此，谷堆根本就不存在，让我搬什么呢？ 　　大公听了，一时无话可答，于是，笑了笑说：你回去吧。 　　 等到发工钱的时候，除了欧布利德没得到一个钱币外，其他人都得到了该得的工钱。欧布利德就去找大公算帐。大公不慌不忙地说：一个钱币该不是你的工钱吧？再加一个，还不是你的工钱吧？这样每加一个钱币，而每次都不是你的工钱，因此，你的工钱根本就不存在，叫我怎么付给你呢？ 　　　 欧布利德关于一粒谷子不成谷堆又成谷堆；谷堆不存在的结论是错误的，但这个例子是辩证法质量互变规律的绝妙例证：一粒谷子确实不是一堆谷，但经过不断地增加，一粒粒谷的和就变成了谷堆。 量变与质变的辩证关系 第一，量变是质变的必要准备。 ①一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，没有量变就没有质变。 ②由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化引起的质变。 第二，质变是量变的必然结果。 ①量变达到一定程度时，必然引起质变，事物的发展最终是要通过质变实现的。 ②量变只有达到一定程度时才能引起质变。 第三，量变和质变是相互渗透的 误区！！！ 误区一：量变一定会发生质变。 误区二：量变和质变是独立进行的。 猴子种葡萄 猴子很聪明，而且善于模仿人类的动作。猴子想学种葡萄，便走到葡萄园里。它见园丁正给葡萄苗浇水，就说：“原来种葡萄需要水、这还不容易！我要给葡萄苗浇更多的水，让它结更多的葡萄！”于是，他把一棵葡萄秧子插进河里，葡萄秧被淹死。 猴子又来到葡萄园里，它看见园丁在给葡萄秧施肥料，就说：“哦，原来葡萄需要肥料。我要给葡萄施更多的肥料，就能结更多的葡萄！”于是，它把葡萄秧栽在粪堆上、葡萄秧被烧死了。 2:26 答案： 可见质量互变规律对于人们的认识和实践活动具有重要的指导意义 1、重视量的积累，注意事物细小的变化，不可揠苗助长急于求成，对于消极因素，要防微杜渐 2、注意分寸，把握火候、“过犹不及” 小结： （1）它是批判形而上学的思想武器 “庸俗进化论” “激变论” （3）对我们实践活动的指导意义 要求: 树立远大目标、开拓创新； 脚踏实地、求真务实。 * 组员：石佳、孙梦玲、王亚菲、俆莉、尤珊珊、姚文莉 老子 “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土” (1)什么是量变？ 1、量变和质变的含义 事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化。 事物 内部矛盾 主要方面 次要方面 斗争、依存 力量上的增减 量变 (矛盾双方的斗争还在统一体内进行) (2)什么是质变？ 事物显著的、根本性质的变化。 主次地位发生了根本的改变 质变 (统一 体破裂)由该事物变成他事物 主要方面 斗争 事物 内部矛盾 次要方面 /v_show/id_XMzA3MTMyNjYw.html （2）把定性分析与定量分析相结合 定性分析 确定事物的结构、性质及其运动状态 定量分析 对事物进行数量的分析、计算和测定 *