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第1章 软件工程概论 （时间：3次课，6学时） 第1章 软件工程概论 教学提示：本章主要介绍软件工程学的基本概念和基本方法。包括软件、软件工程的定义；软件生命周期的概念、内容和原则；软件工程的几个典型的过程模型、软件工程的标准及软件开发文档等内容。学习完这些内容后，读者对软件工程学将会有一个比较全面的了解。 教学目标：掌握软件工程学科的研究内容；了解软件生命周期的工作流程及各个阶段的主要任务；了解各种软件过程模型和特点；了解软件工程标准及软件开发文档，为日后的学习打下良好的基础。 第1章 软件工程概论 1.1 软件综述 1.2 软件危机 1.3 软件工程概念 1.4 软件生命周期 1.5 软件过程模型 1.6 软件工程标准 1.7 软件开发文档 1.8 习题 1.1 软件综述 1.1.1 软件的发展 1.1.2 软件的定义 1.1.3 软件的特点 1.1.4 软件的分类 1.1.1 软件的发展 程序设计阶段 20世纪50年代初期至60年代中期 程序系统阶段 20世纪60年代中期到70年代末期 软件工程阶段 20世纪70年代中期至80年代中期 第四阶段 计算机发展的各个阶段的技术表 1.1.2 软件的定义 1.1.3 软件的特点 1.1.3 软件的特点 1.1.4 软件的分类 1.1.4 软件的分类 1.2 软件危机 软件危机：软件开发和维护过程中遇到的一系列严重问题。 具体表现： 产生软件危机的原因（宏观） （1）缺乏总体考虑，没有软件工程学概念或系统工程思想。--软件 （2）对业务了解支离破碎，需求分析不准。--软件 （3）企业依赖激情指挥，企业管理标准化、规范化、科学化程度不高，导致不能成功地应用 “死板”的软件，它依赖于业务的“科学化”、“条理化”、“程序化” --企业 产生软件危机的原因（宏观） （4）企业信息化程度和计算机应用水平低，导致无法准确描述需求。--企业 （5） 一把手对信息管理的重视程度不够。--企业 （6）缺乏相互沟通，业务描述的详尽程度不能达到具备生活常识的人能够轻易理解。--企业、软件 产生软件危机的原因（微观） （1）软件的规模比较庞大，其开发和维护相当困难； （2）开发人员虽然有经验，但还存在着不少错误观点，没有实行工程化的方法； （3）不能与用户及时沟通，不能了解用户的实际需要； （4）没有统一的软件质量管理规范； （5）不能根据环境的变化而随时对产品进行改正。 1.3 软件工程概念 1.3 软件工程概念 1.3 软件工程概念 1.3 软件工程概念 1.3 软件工程概念 1.4 软件生命周期 制定计划 需求分析和定义 软件设计 程序编写 软件测试 运行/维护 1.4 软件生命周期 1.4 软件生命周期 1.4 软件生命周期 软件设计 其主要任务是： 概要设计：把各项需求转换成软件的体系结构。结构中每一组成部分都是意义明确的模块，每个模块都和某些需求相对应； 详细设计：对每个模块要完成的工作进行具体的描述，为源程序编写打下基础； 编写设计说明书，提交评审。 1.4 软件生命周期 程序编写 其主要任务和要求是： 把软件设计转换成计算机可以接受的程序代码，即写成以某一种特定程序设计语言表示的“源程序清单”； 写出的程序应当是结构良好、清晰易读的，且与设计相一致的。 1.4 软件生命周期 软件测试 其主要过程是： 单元测试：查找各模块在功能和结构上存在的问题并加以纠正； 组装测试：将已测试过的模块按一定顺序组装起来； 按规定的各项需求，逐项进行有效性测试，决定已开发的软件是否合格，能否交付用户使用。 1.4 软件生命周期 运行／维护 保证正常而可靠地运行，并能使软件不断得到改善和提高，充分发挥其作用。软件维护有四种类型，它们分别完成以下各自的任务： 改正性维护：运行中发现了软件中的错误而进行的修正工作； 适应性维护：为了适应变化了的软件工作环境，而做适当的变更； 完善性维护：为了增强软件的功能而做的变更； 预防性维护：为未来的修改与调整奠定更好的基础而进行的工作。 1.4 软件生命周期 1.4 软件生命周期 基本原则 （1）用户参与的原则； （2）“先逻辑，后物理”的原则； （3）“自顶向下”的原则； （4）工作成果描述标准化的原则。 1.4 软件生命周期 核心思想 （1）严格区分工作阶段。 （2）自顶层向下层逐层开发，结构化，模块化。 （3）建立面向用户的观点，充分预料可能发生的外部环境、内部处理、用户需求的变化。 （4）加强调查研究和系统分析，推迟编程和保证开发质量。 1.4 软件生命周期 软