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注意情态动词在句中的语序 Alle meine Hühner scharren in dem Stroh, scharren in dem Stroh, Finden sie ein K?rnchen, sind sie alle froh 第一节 辅音字母组合 sch, tsch, st, sp, pf, qu, ng, nk, 的发音 第六课 字母组合sch, tsch sch [∫] Tisch schreiben Flasche Schnee tsch [t∫] Deutsch Kutsche Matsch klatschen 字母组合sp, st sp [∫p] sp?t Sport Spiegel [sp] Kasper Wespen Aspekt st [∫t] Stadt Stunde Stuhl [st] Westen Liste G?ste 字母组合pf, qu pf [pf] Pferd Kopf Apfel qu [kv] Qualit?t Quelle Quiz 字母组合ng, nk ng [?] lang Leitung singen nk [?k] Geschenk danken trinken 字母组chs, cks [ks] chs sechs wuchs (c)ks links Knicks x Taxi Fax 词重音 1 德语单词的重音一般在第一个音节上 如:Mappe sagen 2 复合词的重音一般也在第一个音节上,如:Tischtennis, Supermarkt 3 带有非重读前缀be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-的单词,重音在第二个音节上,如:gefallen, entschuldigen 词重音 4. 许多外来词重音节在最后一个或倒数第二个音节上,如:Kollege, Student 5. 以-ieren, -ion, -ismus结尾的词重音就在该音节上,如:studieren, Optimismus, Lektion Lesen Sie! Ein R?tse! Der arme Tropf hat einen Hut und keinen Kopf; und hat dazu nur einen Fu? und keinen Schuh. (Die L?sung: Pilz) Lesen Sie! Ein R?tse! Er lacht, wenn ich lache. Er weint, wenn ich weine. Er l?uft, wenn ich laufe. Er springt, wenn ich springe. Er nickt, wenn ich nicke. Alles, alles macht er nach, Gestern, heute und jeden Tag. Das ist mir zu dumm. (Die L?sung ist Spiegel.) Der Lehrer: Julia, geh an die Landkarte und zeige das Rote Meer! Julia: Das kann ich nicht. Auf der Landkarte sind alle Meere blau. Lesen Sie! Die Frau: Ich m?chte Kartoffeln. Der Verk?ufer: Ich habe nur holl?ndische Kartoffeln. Die Frau: Ich m?chte aber deutsche Kartoffeln haben. Der Verk?ufer: Wollen Sie die Kartoffeln nun essen oder sich mit ihnen unterhalten? Lesen Sie! 复习情态动词m?chten和wollen m?chten wollen ich m?chte will du m?chtest willst er/sie/es m?chte will wir m?chten wollen ihr m?

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