邯郸市初中英语二班班级学习简报第二期辅导教师霍永卫.pptVIP

邯郸市初中英语二班班级学习简报第 二 期  辅导教师：霍永卫 辅导员寄语 第一阶段的学习已经结束，大部分学员能够按照要求去做，但有一部分做的还不够，具体原因不太清楚，希望能加入班级QQ群（161393953）说明情况，大家来交流一下。通过这一阶段的学习，相信大家的业务素质有了一定的提高。在接下来的学习当中，望大家再接再厉，在繁忙当中，静下心来，完善自我。 研修日志赏欣 课堂上要把时间留给学生 发布者：郭建锋 发布时间： 2011-10-23 18:31:26 在邯郸市提出“强力提师能，创建新课堂”的口号以来，我校教师积极在课堂上进行实践，尤其在英语课堂中，更应将时间给学生，让学生进行充分的英语技能训练，老师及时给予适当的指导，这要求教师更应该课前做好准备，对课堂上可能出现的问题进行充分的预设，以便给学生以及时的指导，同时对教师技能的提高也有极大的促进作用。 培训真好 发布者：孟祥丽 发布时间： 2011-10-23 12:53:17 此次的国培研修，使我大开眼界，使我的英语教育理论思想有了大大的提高。在老师的带领下，使我重新审视了以往的英语教学，同时看到了教学中的许多不足，也帮我们解决了不少英语教学中的困惑，为以后的英语教学指明了方向。这样的培训非常实用经济，希望继续下去。  国培让师生都笑了 发布者：杨爱芳 发布时间： 2011-10-23 10:27:07 9月29号，我注册参加了国培。一天下班后，我打开了电脑，开始学习《初中英语备课的重点与难点》，我一边看视频，一边看内容，渐渐入了其境，从此一发不可收拾，一有时间我就坐在电脑前，重复听看，与自己的备课相比较，查找自己的不足，从中吸取精华，最让我豁然开朗的是板书设计这一块，以前在备课时虽然重视，但从未用心设计过，这天我精心设计了Unit 3 What are you doing for vacation ?Period 1.从单词到短语再到句子，一步步精心设计，甚至例句都仔细斟酌。在课堂上看到孩子们认真记笔记的样子是那么的全神贯注，坐姿是那么端正，读的声音是那么洪亮，孩子的心中好像有一种力量，是国培领悟出的力量啊！下课后，一个我所认为的学困生，面带微笑的到办公室，充满自信的说，杨老师，我把这一节课的内容背给你听吧！我当时惊讶了!他迅速地连说再拼，还数着手指头 ，全部背了下来，好开心的样子。我拍了拍他的肩，加油啊！希望看到你下一节课的精彩表现！孩子笑了，我也笑了，我们师生都笑了，没想到国培领悟的一节小小的板书设计作用会这么大。使学生对本节课的重难点了如指掌，记忆深刻，充满信心。这样的完美的板书设计坚持下去，能使孩子们节节有收获，天天有进步，年年有提高！衷心祝愿国培这朵鲜花开得更鲜艳，处处起引领作用，处处放光彩，处处充满胜利的微笑吧！ 学员心声 杜雷教师是否可以化妆，是否可以 染发，该穿什么样的衣服。。。。。。这些看似不大的问题却经常在学校、学生家长中间引起不小的争议 杨敏差生应该放弃吗，有些学生什么都不会，让他坐在教室里就是让他受罪，面对他们，我们该怎么办呢 陈艳红 我认为应该成立学习小组，选几个得力的小组长，简单的任务可以以小组的形式完成，小组长可以检查完成情况。例如单词和词组的记忆；课文阅读等。但是这么多的学生，就要很辛苦才有成绩哦！ 学习情况 我们成员已有89人了，可作业才交了76份。 部分老师只交了作业，日志和论坛没怎么做。 有些老师认真对待学习，但相当一部分不怎么重视，如抄袭作业，日志也懒得写。 温馨提示 第四周（10.24-10.30）学习安排 各位老师好！2011年国培计划—河北省农村中小学学科骨干教师远程培训进入第四周。本周的学习安排如下： 1. 继续学习视频课程（课程3）。 2. 进入本学科论坛，参加由省级学科专家和辅导老师组织的在线研讨活动。 3. 参与省级专家发布的学科问卷调查。 4. 进行网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和回帖。 5. 未加入班级qq群的老师及时加入。 6. 遇到疑问时，及时与本班辅导员交流。 * * *