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主要人物介绍： 1、姜森，30岁，长沙房产集团的业务经理。 2、小虎，城郊农村，失学儿童。 3、老赵，城郊农村，农家乐老板。 4、林苑，姜森的妻子。 故事梗概： 1、 姜森与妻子林苑在长沙房产集团工作，两人在周末的时候听朋友说城郊的农村有一家农家乐，环境优美，食物健康，向往田园生活的夫妻二人驱车来到了农家乐。农家乐果然是，景色优美，物产丰富，两人很是满意，就在这里入住了。 2、 农家乐的老板老赵为人热情，招待两位客人，并极力向两人推荐自己的果园，姜森夫妇就由老板的带领来到果园，丰美的果实确实诱人，令姜森夫妇心动不已。老板介绍果园的水果可以随便采摘，然后出园的时候称一下算价钱就好。姜森夫妇就开心的采摘起来。 3、 两人在园里碰到了一个10岁左右的小孩，小孩在一棵古树下，拿着树枝写着什么，身旁放着锄头跟一个装满杂草的框子。姜森两人凑过去，孩子去很警觉的站起来，拿着框子就走了，说：我这就锄草去，别告诉赵叔。姜森夫妇诧异不已。 故事梗概： 4、 姜森夫妇采摘完水果，见到老赵，问起那个孩子，老赵大大咧咧的说着，那是邻村的孩子，过来帮忙挣的零花钱，是个好孩子聪明，就是干活不太专心，老是写写画画的。林苑却觉着孩子的反应与老赵说的有不相符的地方，她对姜森说，这孩子肯定有什么事。姜森说林苑多想了，林苑却琢磨起来。 5、 第二天，林苑又拉着姜森去果园，林苑的目的是找到孩子。孩子说，他叫小虎，今年十岁，家里不富裕，来园里干点活，挣点零钱，林苑与姜森都觉得孩子懂事。林苑问起孩子刚看见他们为什么躲着，孩子说，来这里干活，就得勤快，那会他正在地上写字，怕赵叔知道不给钱。两人愈发的喜爱小虎，小虎还给两人介绍什么样的果子好吃，小虎很快与两人成了好朋友。 6、 第三天，也就是星期一，姜森与林苑一大早就要离开，却看见小虎背着框子来到了农家乐，姜森赶紧停车，林苑问小虎为什么没去上学。 故事梗概： 7、 小虎这才道出缘由，说家里实在紧张，他得自己凑够上学的费用。而且他挣的那点钱，还要补贴家用。林苑听着就要落泪，说小虎，我送你去上学，费用我给你拿。小虎犹豫不决，就被姜森夫妇带上了车，老赵这时出来，说这样你们只能帮小虎一时。林苑却说一时也要帮。 8、 林苑夫妇带小虎来到了学校，也学校老师见面，老师说这样的情况很普遍，林苑说，你们这里的经济看着还好，老赵的农家乐，办的也很好啊。老师解释说，老赵也是政府扶植起来的，刚刚经营，都是贷款，压力很大，老赵算是个好人，看小虎困能算是帮他了。 9、 林苑哀伤不已，这是姜森却面带微笑，说，你忘了我们长沙房产的“蓝丝带”基金了吗？林苑恍然大悟。 10、 林苑与姜森再次来到小虎所在的小学，同来的还有长沙房产蓝丝带的工作人员。捐款，捐物，好多小孩上学得到了保证。 11、 老赵也来到了捐助现场，表述生意好了定会像蓝丝带基金一样帮助孩子，姜森表示，定会为老赵宣传。众人齐乐，小虎非常感激姜森夫妇，林苑却说小虎要好好学习，以后要像“蓝色带”的叔叔阿姨们一样帮助更多的人。小虎，郑重的点点头。 故事阐释 1、场景的设置，与故事的发展，突出了小虎的可爱与好学，由此使人对小虎不能上学的状况感到伤感，唤起观者的同情心。 2、农家乐的设置，显现出农村的希望，农民虽落后，但奋起直追的信心。 3、老赵最后的表态，突出蓝色带对人的影响与感化。 4、姜森夫妇的境遇，使观者产生好奇，对故事的发展充满期待，如林苑对小虎实际情况的好奇。 5、失学儿童为数不少，蓝色带的出现，这些问题迎刃而解，突出蓝色带的实际效应，与公益能力。 作者信息 长沙房产公益微电影 《蓝丝带》 故事梗概： 1、作者为专业编剧，有多部微电影作品，有公益项目的写作经验。 2、剧本梗概的完成，并不能充分显现出剧本的价值与故事设置的精妙 3、希望能够多多沟通交流，以更好的完成剧本。 4、联系方式： QQ：279069720 （请注明，公益剧本）