许恋恋开题报告定稿许恋恋开报告定稿题报告定稿.doc

安 庆 师 范 学 院 毕业论文（设计）开题报告 院 系 教 育 学 院 专 业 广 播 电 视 新 闻 学 届 别 2012届 学生学号 100308019 学生姓名 许 恋 恋 论文（设计）题目 儿童节目成人化现象初探 安庆师范学院教务处 制  填 表 说 明 1、本表请用钢笔填写或打印。 2、本表除“指导教师意见”和“院系毕业论文（设计）指导组审核意见”外，均由学生填写。 3、课题研究计划应包括从选题到定稿全过程，须注明详细的时间安排。 4、主要参考文献应注明文献名、作者、出版单位及时间，文献中应尽量有外文资料。 5、指导教师意见应有针对性，并明确研究目的和研究提纲是否科学合理，研究计划是否可行、能否采用等。 本 课 题 研 究 目的 、主要内 容 本课题研究目的 当下，电视成了儿童生活成长中的重要伙伴，相关调查显示，儿童平均每天看电视的时间超过2个小时。相比于西方来说，我国儿童电视节目起步较晚。从1958年到现在，我国的儿童电视节目大体经历了多样化探索、栏目化形成和专业化发展几个阶段。国内少儿频道数量激增，专业化程度迅速提高，然而，透视当下我国儿童电视节目，我们可以清晰地看到国内少儿电视节目所暴露出的一些问题，其中最值得关注的，就是儿童节目中日益增加的成人化现象。无论是儿童选秀节目，儿童电视剧，还是儿童综艺，都不同程度地走向了成人化。儿童节目成人化现象令人堪忧。本课题研究目的就是对于儿童节目成人化现象从多角度剖析，并分析其成因、影响等问题，以有利于未来儿童电视节目的正确定位。 本课题研究的主要内容（提纲） 一、绪论 简要介绍我国儿童电视节目发展概况，指出目前儿童节目存在的最大问题是儿童节目的成人化现象，指出问题，对论文的整体框架做一个大体的概括。 二、儿童节目在我国的发展历程 1、多样化探索阶段 2、栏目形成阶段 3、专业化发展阶段 三、儿童节目成人化的弊病 1、现象的原因 2、现象的表现 3、对于儿童的负面影响 四、儿童节目未来的发展方向 五、结束语 参考文献 课题研究计划 一、2011年10月开始，确定论文标题，研究方法，收集研究课题相关资料。 二、2011年12月2日- 10日向指导老师提交开题报告和论文大纲 2011年，指导老师对开题报告和提出修改意见2012年月，2012年月日—月日，向指导老师提交论文初稿 2012年月日—， 课题研究现状及主要参考文献 研究现状： 经过整理分析了目前关于儿童节目成人化现象的大量论文，发现目前的一些研究虽然对于儿童节目的发展历程，存在的问题以及未来的发展趋势做了一定的分析，同时也触及到了儿童节目成人化现象对于儿童的负面影响，并提出了相关的解决措施，但终究研究不够深入。在新时期下儿童节目成人化的现象更加严峻，儿童所处的电视环境越来越不符合儿童的健康成长之际，之前的研究有许多方面已显出不完善之处，尤其是对于新时期的儿童节目如何正确定位没能提出切实的解决方案。儿童节目成人化现象不仅是一个需要父母关心的问题，更是一个需要媒体、社会共同解决的问题。本文试图通过对这些问题进行剖析，从多角度探寻儿童节目成人化现象背后深层的社会根源，并且为儿童节目如何正确定位以更有利于儿童的健康成长提出有益的策略。 参考文献： [1] 董璐.传播学核心理念与概念[M]. 北京大学出版社，2005. [2]王泉根.现代中国儿童文学主潮[M].重庆出版社，2000 [3] 卜卫.大众媒介对儿童的影响[M].新华出版社，2002. [4] 姚汝勇,杨玉霞.??我国儿童电视节目发展历程探析[J]. 辽宁师范大学学报 2006，(05). [5] 关玲.??立足“少儿本位 办好少儿电视节目[J]. 记者摇篮.2004，(09). [6] 吴瑶. 我国儿童电视栏目的成人化现象解析[J]. 新闻传播, 2010, (01) 金震茅.??少儿节目“去成人化”的若干思考[J]. 声屏世界. 2007(10) 陆文喜,陈琰辉.??我国儿童电视节目现状和发展路径探索[J]. 当代电视. 2010(08) 梁红.??走出成人的影子——论儿童电视节目的主体意识[J]. 新闻爱好者. 2007(01) 王亚东.??浅论儿童节目成人化的对策[J]. 中国广播. 2008(04) 指 导 教 师 意 见 指导教师（签名） 年 月 日 院系毕业论文（设计）指导组审核意见