演讲与口才第一讲演讲与口才一讲第一讲.ppt

实用口才 人生成功的四大决定因素： IQ（intelligence quotient） EQ（emotional quotient） AQ（adversity quotient） FQ（financial quotient） ——一个人的成功15%靠的是专业知识，而85%要靠人际关系和处世技巧。 ——眼睛是心灵的窗户，嘴 巴是智慧的象征。 ——能否与别人很好地沟通，决定了一个人的生存质量。 ——口才是学识的标志。 案例1： 尼克松访问前苏联时,会谈告一段后由苏联领导人陪同前往外地参观访问。待他们乘坐飞机时,却因飞机故障在机场滞留了相当长的时间。勃列日涅夫相当恼火,将基地负责人叫来训斥一番,并对尼克松问道:“总统先生,你说我该怎么处分他?”尼克松的回答干脆而又出人意料:“…….!”看似平淡无奇的一句话,却有着起死回生之力,将大事化小,小事化了,显现出了尼克松相当高深的语言艺术底蕴。 一：课程简介 1、学习要求： 旨在培养学生当众讲话的口语表达能力及生活中的口才，做到能说、善说、会说，满足工作、学习、生活的需要。培养学生既能够在大庭广众面前流畅自如、仪态大方地表述自己见解的能力，也能够在日常交际中提高口语表达能力，具备良好的口才。 2、授课方式： 讲、练结合。 3、考核方式： 平时分50%，期末考试分50% 4、课题实践活动： 课堂上将会有目的地开展阶段性的实践活动，如：时事述评、小品表演、模拟应聘、学习经验交流会等活动，一学期每人不得少于参加一次，参与三次及以上平时成绩即为优，此项积分占总成绩的40% 。 5、课程内容安排 6、参考书籍与读物： ①卡耐基口才全书：《人性的优点》、《人性的弱点》、《美好的人生》、《快乐的人生》、《写给女孩的信》、《伟大的人物》、《智慧的锦囊》、《语言的突破》、《思想的光辉》 。 ② 欧阳友权.《口才学》，中南大学出版社，2005 ③胡伟.《演讲与口才》，清华大学出版社，2009 ④莫非.《实用口才学》，西安交通大学出版社，2001 二、口才概述 1、口才的概念 口才是在交谈、演讲和论辩等口语交际活动中,表达者根据特定的交际目的和任务,结合特定的言语交际环境,准确、得体、生动地运用连贯、标准的有声语言,并辅之以适当的体态,表情达意以取得圆满交际效果的口头表达能力。它是人们的素养、能力和智慧的一种综合反映。 范例1：杨修之死 杨修（175－219），字德祖，弘农华阴（今陕西华阴东）人。东汉末期文学家，太尉杨彪之子，学识渊博，为曹操主簿（相当于现在的秘书长）。屡犯曹操忌讳，后被曹操以“前后漏泄言教，交关诸侯”等几个罪名杀害！ 范例2： “我衷心的感谢大家在百忙之中赶来参加我们的婚礼，这是对我们的极大鼓舞，极大鞭策，极大关怀。由于我们俩是初次结婚，缺乏经验，还有待各位给我们以帮助、扶持和指导。今天有招待不周之处，欢迎大家多提宝贵意见，以便下次改进。” ①明确的目的性 A、明了。 B、说服。 C、感动。 D、拒绝。 E、反驳。 F、赞许。 “什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。 “我知道，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了‘俯卧撑’、‘躲猫猫’、‘喝开水’，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了‘打酱油’和‘妈妈喊你回家吃饭’，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知。” ②高度的灵活性、适应性 ③全面的综合性 卡耐基：每个人都喜欢受人恭维，人类天性至深的本质，就是渴求为人所重视。 马斯洛需要层次结构图 述评： 赵本山刚刚在春晚上挑了大梁，又出发到了美国为海外华人演出。由于各种原因，老赵的美国演出闹出了一些乱子，除了安排和票价上的一些问题外，海外的观众对老赵的演出内容更有许多的意见，许多海外华人不愿意看那些拿残疾人、肥胖者和精神病患者找乐的段子。美国观众已正式委托律师以“违约、不正当得益、不正当商业竞争、疏忽和精神伤害”等罪名，将赵本山及多个演出主办单位告上法庭，要求赔偿的金额在100万美元以上。 ? * * 第一讲 绪论 第十五讲 职场口才 17 期末考评 18 第十四讲 求职口才 16 第十三讲 推销口才 15 第十二讲 谈判口才 14 第十一讲 交际口才 13 第十讲 演讲口才 12 第九讲 口才训练技巧——发问 11 第八讲 口才训练技巧2 10 第七讲 口才训练技巧1 9 第六讲 口才表达中的态势语 8 第五讲 口才表达者的素养 7 第四讲 口语表达方式及特点 6 第三讲 口语表达的基础