六年级下册品德与社会复习资料.doc

六年级下册品德与社会复习资料 第1课 男生和女生 1、人生旅途中，会有许多人与我们同行：家人、同学、朋友、以及其他各种人群。 2、男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有差异，又有很多共同点。 3、男女生在交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问题，少不了冲突与误解。 4、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。 5、辨析： 仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的评价和要求都是一样的。这种说法正确吗？如果不正确，请说明原因？ 答：（1）这种说法不正确。 （2）因为随着年龄的增长，人们对男女生性别角色和性别要求方面的差异会更加明显，其中 有些是社会的要求，有些是人们的陈旧观念。 6、 “男女搭配，干活不累”你是怎样理解的？ 答：一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才丰富多彩。男女生各有优势，我们男女同学要愉快相处，要学会发现异性同学的闪光点，用欣赏的眼光看待异性，共同创造更加丰富多彩的生活。 7、我们在学校经常遇到男生在一起说女生不对，女生在一起说男生不好，你是怎样看待的？ 答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更加敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以，我们要学会理解和尊重对方。 8、我们应该怎样做才能成为一个让大家喜欢的男生和女生？ 答：应该学会发现自我，认同自我，保持自我应有的特点，并注重形成良好的气质和品行修养。 第2课 朋友之间 1、朋友之间的友谊是人生的一笔宝贵财富。 2、朋友在我们生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候，带来欢乐；在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。 3、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且还有益于友谊的进一步发展。但有些不好的做法和行为，不仅会给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。 4、朋友之间的友谊如同一棵友谊树。 5、（1）增进友谊的行为：真诚、彼此信任、互相关爱、亲切的态度、由衷的赞美。 （2）侵蚀友谊的行为：互相妒忌、唯利是图、彼此猜忌、漠不关心。 6、在你心目中，什么是真正的朋友？ 答：（1）不同的人有不同的想法。朋友是前进中给你指明方向的人，朋友是为你解决困难的人，朋友是你知心的人，朋友是关爱你的人，朋友是与你朝夕相处的人，而不会因为你存在着一些微不足道的缺点而到处乱讲的人，因为人无完人，何况你的朋友也不是一个十全十美的人。 （2）总之，一个真正的朋友会在我们不开心的时候给我们带来欢乐，在我们需要帮助的时候伸出援助的双手。 7、富兰克林关于友谊的精辟格言是什么？请结合实际谈谈你对这句话的理解？ 答：（1）富兰克林关于友谊的精辟格言是：“最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。” （2）富兰克林的话让我认识到：真正的朋友之间，不仅仅是物质和金钱方面的帮助，更多的是精神、心理和情感上的慰藉。 第3课 学会和谐相处 1、我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是和谐的， 会有一些不愉快的事情发生。 2、人人都希望在与他人交往时，相互之间能和谐相处。因为和谐融洽的，会给我们的交往带来乐趣。 3、发生了冲突，不管谁对谁错，问题的解决肯定涉及双方，能否解决好也取决于双方的态度，不同的态度与行为肯定会让对方有不同的反应。 4、在我们与人交往时，难免会出现摩擦或矛盾。重要的是，当这种情况出现时，我们应该学会正确对待。 5、我们怎样才能与他人和谐相处呢？ 答：说话和气、面带微笑、以诚相待、主动热情、为人着想。 6、孔子说的“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们怎样一个道理？ 答：这句话告诉我们的是处理人际的重要原则。意思是自己不想要的，不要施加给别人，相互这之间和谐相处，应当以对待自身的行为为参照来对待他人，有宽广的胸怀，倘若自己所讨厌的事物，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系而不可收拾。人与人之间的交往应坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。 7、孔子说“己所不欲，勿施于人”。在日常交往中，希望别人对自己怎么样，自己又会怎么样对待别人？ 答：（1）我希望别人对我真诚，不欺骗我，我就要对别信守承诺。 （2）我希望别人尊重我，不给我起外号，我就要尊重他人。 （3）我希望别人在我伤心的时候关心我，我就要学会帮助关心他人。 （4）我希望别人为我保守秘密，我就要为他人保守秘密。 8、当我们发生冲突时，我们应该办？ 答：当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧、