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2006年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)
2006年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)
理科综合能力测试试题卷
理科综合能力测试试题分选择题和非选择题两部分。第一部分(选择题)1至5页,第二部分(非选择题)5至11页,共11页。满分300分。考试时间150分钟。
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦千净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答.在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
以下数据可供解题时参考:
相对原子质量:H 1 O16 S 32 CI 35.5 Br 80 Fe 56 Pb 207
第一部分(选择题共126分)
选择题一【本题包括18小题。每小题6分,共108分。每小题只有一个选项符合题意思】
1.题1图是某生态系统的食物网示意图,甲一庚代表不同的生物.
箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是
A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级
B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量
C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和
D.向此生态系统大量引人外来物种,可增强该系统的稳定性
2.下列有关生物新陈代谢的叙述,正确的是
A.完成有氧呼吸所需要的酶由线粒体DNA指导合成
B.植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比
C.用标记的蛋白质饲喂小白鼠,一段时间后可在其肝糖元中发现
D.用研究玉米的光合作用过程,最早在化合物中检测到
3.下列所述环境条件下的微生物,能正常生长繁殖的是
A.在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌
B.在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌
C.在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌
D.在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒
4.下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述,错误的是
A.分泌蛋白可由核糖体进入内质网
B.DNA可由细胞核进人线粒体
C.mRNA可由细胞核进人细胞质
D.tRNA可由细胞质基质进人核糖体
5.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:
?
刺激部分 反应 破坏前 破坏后 左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩 右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩 上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是
A.感受器 B.感受器和传人神经
C.传人神经和效应器 D.效应器
?
30.(21分)(请在答题卡上作答)
请按要求回答下列(1)、(2)小题:
(1)甲病是一种伴性遗传病(致病基因为),乙病是一种常染色体遗传病(致病基因为r)。一对表现型正常的夫妇生下一个既患甲病又患乙病的孩子.则这对夫妇的基因型分别为
________和__________。如果他们再生育一个孩子,该孩子患病的概率是________,只患乙病的概率是_____________,同时患甲、乙两种病的孩子的性别是________。
(2)苯丙酮尿症是新生儿中发病率较高的一种遗传病。患儿由于缺少显性基因H,导致体内苯丙氮酸羧化酶缺乏,使来自食物的苯丙氨酸沿非正常代谢途径转变成苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多,就会造成患儿神经系统损害。目前防治这种疾病的有效方法是尽早采用食疗法,即给予患儿低苯丙氨酸饮食。
①请根据以上知识补充完成下表(其中,含量用“正常”、“过多”、“缺乏”表示):
?
患儿 体内苯丙酮酸含量 体内苯丙氨酸羧化酶含量 基因型 食疗前 ? ? ? 食疗后 正常 ? ? ?
?
?
?
②若用基因工程方法治疗苯丙酮尿症.其基本思路是:___________________________
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