2006年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）.doc

2006年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） 理科综合能力测试试题卷 理科综合能力测试试题分选择题和非选择题两部分。第一部分（选择题）1至5页，第二部分（非选择题）5至11页，共11页。满分300分。考试时间150分钟。 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦千净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答．在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量：H 1 O16 S 32 CI 35.5 Br 80 Fe 56 Pb 207 第一部分（选择题共126分） 选择题一【本题包括18小题。每小题6分，共108分。每小题只有一个选项符合题意思】 1．题1图是某生态系统的食物网示意图，甲一庚代表不同的生物． 箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是 A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D．向此生态系统大量引人外来物种，可增强该系统的稳定性 2．下列有关生物新陈代谢的叙述，正确的是 A．完成有氧呼吸所需要的酶由线粒体DNA指导合成 B．植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比 C．用标记的蛋白质饲喂小白鼠，一段时间后可在其肝糖元中发现 D．用研究玉米的光合作用过程，最早在化合物中检测到 3．下列所述环境条件下的微生物，能正常生长繁殖的是 A．在缺乏生长素的无氮培养基中的圆褐固氮菌 B．在人体表皮擦伤部位的破伤风杆菌 C．在新配制的植物矿质营养液中的酵母菌 D．在灭菌后的动物细胞培养液中的禽流感病毒 4．下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，错误的是 A．分泌蛋白可由核糖体进入内质网 B．DNA可由细胞核进人线粒体 C．mRNA可由细胞核进人细胞质 D．tRNA可由细胞质基质进人核糖体 5．在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表： ? 刺激部分 反应 破坏前 破坏后 左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩 右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩 上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是 A．感受器 B．感受器和传人神经 C．传人神经和效应器 D．效应器 ? 30．（21分）（请在答题卡上作答） 请按要求回答下列（1）、（2）小题： （1)甲病是一种伴性遗传病（致病基因为），乙病是一种常染色体遗传病（致病基因为r）。一对表现型正常的夫妇生下一个既患甲病又患乙病的孩子．则这对夫妇的基因型分别为 ________和__________。如果他们再生育一个孩子，该孩子患病的概率是________，只患乙病的概率是_____________，同时患甲、乙两种病的孩子的性别是________。 (2）苯丙酮尿症是新生儿中发病率较高的一种遗传病。患儿由于缺少显性基因H，导致体内苯丙氮酸羧化酶缺乏，使来自食物的苯丙氨酸沿非正常代谢途径转变成苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多，就会造成患儿神经系统损害。目前防治这种疾病的有效方法是尽早采用食疗法，即给予患儿低苯丙氨酸饮食。 ①请根据以上知识补充完成下表（其中，含量用“正常”、“过多”、“缺乏”表示）： ? 患儿 体内苯丙酮酸含量 体内苯丙氨酸羧化酶含量 基因型 食疗前 ? ? ? 食疗后 正常 ? ? ? ? ? ? ②若用基因工程方法治疗苯丙酮尿症．其基本思路是：___________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________