益达口腔健康创新课堂-江门蓬江区实验小学阮花老师作品益达口腔健康创新课堂-江门市蓬江区实验小学阮花老师作品益达口腔健康创新课堂-江门市蓬江区实验小学阮花老师作品益达口腔健康创新课堂-江门市蓬江区实验小学阮花老师作品.doc

微笑生活，从“齿”开始 学校名称：广东省江门市实验小学 老师姓名：阮花 授课班级/人数：四年级（1）班/42人 一、设计意图 (一)让学生了解牙齿的基本知识。 (二)让学生掌握四个护齿好习惯，并学会养成。 （三）增强学生爱牙护齿的意识。 （四）激发孩子学习兴趣和对生活的热爱。 二、活动目的 通过小组合作等活动方式让孩子们在这个过程中了解牙齿的基本知识，并让孩子掌握四个护齿好习惯，提高孩子爱牙护齿的意识，养成爱护齿的好习惯。 三、活动重点 (一)了解饮食平衡对牙齿有利的重要性。 (二)让学生掌握刷牙的正确方法， 初步养成正确的刷牙习惯。 （三）通过爱牙宣言活动提高孩子对爱牙护齿的意识。 四、教学过程（三）学习四个护齿好习惯1、保持饮食平衡 学生：我认为饮食平衡是有利于我们的牙齿健康的。 老师：这位同学了解得真多，饮食平衡对牙齿的作用很大（贴图饮食平衡）饭后或零食后咀嚼无糖口香糖（对了，就是吃口香糖）你知道口香糖在我们的口腔内发挥了什么神奇的效果呢？老师总结：咀嚼无糖口香糖的时候，有没有发现，我们嘴巴的唾液分泌比没有吃东西的时候明显是增多的，然后我们在吃的时候，口腔内的唾液分泌家伙食物残渣清除。4、定期进行口腔检查 师：同学们，可以定期进行口腔检查，因为这样可以及时发现蛀牙的隐患（贴图：口腔检查）老师： 1