引弧教案 microsof word 文档引弧教案 microsoft word 文档引弧教案 microsoft word 文档引弧教案 microsoft word 文档.doc

授 课 教 案 课题名称 引弧 教材版本 焊工工艺与技能训练 全国中等职业学校机械专业通用教材 教学目标与要求 知识目标 运用好引弧的相关工艺参数 掌握引弧的操作方法、操作要领 控制引弧的成功率、以及电弧的弧长 能力目标 巩固和完善正确的引弧方法 初步掌握引弧的操作技能 素质目标 培养学生观察事物、分析事物的能力 实践动手能力和团结协作的能力 教学目标 巩固和完善正确的引弧方法 掌握引弧的操作要领 控制引弧的成功率、以及电弧的弧长 掌握好引弧的操作技能 教学重点 引弧的相关工艺参数、掌握引弧的操作方法、操作要领 难点分析 引弧的成功率、以及电弧弧长的控制 学生分析 学习兴趣有所提高，有一定的学习方法 教学设计思路 现场演示、讲解 教学资源 教学用具 教学安排 上课时间201 年 月 日 班级 地点 理论课时 实训课时 教学程序 教学内容 教学方法与教学手段 导入新课 新课教学 导入 前面我们学习了焊接的安全，今天我们要进行焊接的入门知识的学习。 1、引弧概念及常用方法 焊条电弧焊施焊时，使焊条引燃焊接电弧的过程，称为引弧。常用的引弧方法有划擦法、直击法两种。 2、相关工艺 1；焊前准备 1）焊机 2）焊条E4303 Φ3.2 3)工件 废钢 4)防护用品 5)辅助用品 2;工艺参数 1)电流 120～130A 2)焊条角度 与工件成90° 3）弧长2～4mm 3:操作方法 （1）左手握面罩 （2）右手握焊钳，夹持焊条。 （3）分解练习 ａ：将焊条对准引弧位置 ｂ：戴好面罩 ｃ：用划擦法或直击法引弧。 ｄ：熄弧挑起焊条。 ｅ：放下面罩。 ４；引弧的方法 ①划擦法 优点：易掌握，不受焊条端部清洁情况（有无熔渣）限制。 缺点：操作不熟练时，易损伤焊件。 操作要领：类似划火柴。先将焊条端部对准焊缝，然后将手腕扭转，使焊条 在焊件表面上轻轻划擦，划的长度以20～30mm为佳，以减少对工件表面的损伤 然后将手腕扭平后迅速将焊条提起，使弧长约为所用焊条外径1.5倍，作“预热” 动作（即停留片刻），其弧长不变，预热后将电弧压短至与所用焊条直径相符。 在始焊点作适量横向摆动，且在起焊处稳弧（即稍停片刻）以形成熔池后进行正 常焊接（如图）所示。 ②直击法 优点：直击法是一种理想的引弧方法。适用于各种位置引弧，不易碰伤工件。 缺点：受焊条端部清洁情况限制，用力过猛时药皮易大块脱落，造成暂时性偏吹，操作不熟练时易粘于工件表面。 操作要领：焊条垂直于焊件，使焊条末端对准焊缝，然后将手腕下弯，使焊条轻碰焊件，引燃后，手腕放平，迅速将焊条提起，使弧长约为焊条外径1。5倍，稍作“预热”后，压低电弧，使弧长与焊条内径相等。 影响电弧顺利引燃的因素有：工件清洁度、焊接电流、焊条质量、焊条酸碱性、操作方法等。 5、引弧注意事项 ①注意清理工件表面，以免影响引弧及焊缝质量。 ②引弧前应尽量使焊条端部焊芯裸露，若不裸露可用锉刀轻锉，或轻击地面。 教师讲解引弧操作方法 小结 作业 ③焊条与焊件接触后提起时间应适当。 ④引弧时，若焊条与工件出现粘连，应迅速使焊钳脱离焊条，以免烧损弧焊电源，待焊条冷却后，用手将焊条拿下。 ⑤引弧前应夹持好焊条，然后使用正确操作方法进行焊接。 ⑥初学引弧，要注意防止电弧光灼伤眼睛。对刚焊完的焊件和焊条头不要用手触摸，也不要乱丢，以免烫伤和引起火灾。 实训部分（焊工实习车间） 1、边演示划擦法、直击法引弧，边讲解操作要点，边说明规范的操作姿势和防止电弧 2、布置实习任务 3、巡回指导 4、小结 5、作业 （1）引弧的常用方法有哪些？ （2）引弧的注意事项？ 进行示范，学生观看。 教师布置实习任务，提出要求和注意事项。 学生开始实习，教师循回指导，回答学生的提问。 板书设计 教学后记