英语四级考场高分句型总结及诵英语四级考场高分句型总结及背诵英语四级考场高分句型总结及背诵英语四级考场高分句型总结及背诵.doc

　　 　　1. 俗话说(常言道)……，它是我们前辈的经历，然而，即使在今天，在许多场合它仍然适用。 　　There is an old saying______. It is the experience of ourforefathers. However，it is correct in many cases even today. 　　2. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 　　Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages anddisadvantages. 　　3. 根据统计数字/表格中的百分比/数字可以看出……。很显然……，但这是为什么呢? 　　According to the statistics/percentages/figure in the line/graph /chart，it can be seen that______　while. Obviously，______，but why? 　　4. …已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的讨论。 　　______ has become a hot topic among people，especially among the young and heateddiscussions are right on their way. 　　5. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外 ……。 　　Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______. 　　6. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。 　　Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. 　　7. …在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些严重的问题。 　　______ has been playing an increasingly important role in our everyday life. It has brought us a lotof benefits but has created some serious problems as well. 　　8. 关于……人们有不同的观点。一些人认为…… 　　There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 　　9. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为(说)……，在他们看来，…… People’s opinions about ______ differ from person to person. Some people say that ______.Tothem, _____. 附加：英语四级翻译常用句型： 　　解题方法： 　　第一步：首先快速浏览句子，先看英语不看汉语，从而判断划线处所填句子的形式、时态 　　所谓形式包括： 　　1词组固定搭配(不定式短语、分词短语、动名词、句子等) 　　2.虚拟 　　3.被动 　　所谓时态是指：根据前后已经给出的英语句子判断所填英语句子的时态。 　　第二步：看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主谓宾、分清定状补。 　　第三步：先翻译主谓宾、后翻译定状补，切块对应翻译，重新组合。动词注意时态，名词注意单复数。 　　真题详解：2006.12 　　1.Specialists in intercultural studies say that it is not easy to (适应不同文化中的生活).[ 06.12] 　　[解题步骤]: 　　第一步：由it is not easy to可以推出，划线处应该接动词原形。 　　第二步：划分成分“适应不同文化的生活” 　　核心谓语动词是“适应”，“不同文化的”作定语，“生活”作宾语。 　　第三步： 　　1.切块对应翻译：“适应”=adapt; adapt to; adapt oneself to;“生活”=life;“不同文化的”=differentcultures 　　2.重新组合：adapt oneself to the life in different cultures 　　[正确答案]：adapt oneself to the life/l