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2014-2015学年陕西省渭南市华县咸林中学高三(上)期中物理试卷
一、选择题:(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,第1、3、5、7题,有多项符合题目要求,其余只有一项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.)
1.下列实例属于超重现象的是( )
A. 汽车驶过拱形桥顶端
B. 荡秋千的小孩通过最低点
C. 跳水运动员被跳板弹起,离开跳板向上运动
D. 火箭点火后加速升空
2.如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端.B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为( )
A. mg,竖直向上 B. mg,斜向左上方
C. mgtanθ,水平向右 D. mg,斜向右上方
3.如图所示,一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上,环与杆的动摩擦因数为μ.现给环一个水平向右的恒力F,使圆环由静止开始运动,同时对环施加一个竖直向上、大小随速度变化的作用力F1=kv,其中k为常数,则圆环运动过程中( )
A. 最大加速度为 B. 最大加速度为
C. 最大速度为 D. 最大速度为
4.在地质、地震、勘探、气象与地球物理等领域的研研中,需要精确的重力加速度g值,g值可由实验精确测定.近年来有一种测g值的方法叫“对称自由下落法”:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中O点向上抛小球又落至原处的时间为T2在小球运动过程中经过比O点高H的P点,小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1,测得T1、T2和H,可求得g等于( )
A. B.
C. D.
5.伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有( )
A. 力不是维持物体运动的原因
B. 忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快
C. 物体之间普遍存在相互吸引力
D. 物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反
6.如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ,若此人所受重力为G,则椅子各个部分对他的作用力的全力大小为( )
A. Gtanθ B. Gsinθ C. Gcosθ D. G
7.如图,倾角为θ=30°的斜面与水平面保持静止,斜面上有一重为G的物体A,物体A与斜面间的动摩擦因数μ=0.5.现给A施以一水平力F,如图所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等),如果物体A能在斜面上静止,水平推力F与G的比值可能是( )
A. 0 B. 0.5 C. 1 D. 2
8.甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动,其v﹣t图象如图所示,则( )
A. 1 s时甲和乙相遇
B. 2 s时甲的速度方向反向
C. 2~6 s内甲相对乙做匀速直线运动
D. 4 s时乙的加速度方向反向
9.如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是( )
A. FN保持不变,FT不断增大
B. FN不断增大,FT不断减小
C. FN保持不变,FT先增大后减小
D. FN不断增大,FT先减小后增大
10.如图所示,水平木板上有质量m=1.0kg的物块,受到随时间t变化的水平拉力F作用,用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小.取重力加速度g=10m/s2,下列判断正确的是( )
A. 5 s内拉力对物块做功为零
B. 6 s~9 s内物块的加速度大小为2.0 m/s2
C. 物块与木板之间的动摩擦因数为0.4
D. 4 s末物块所受合力大小为4.0 N
二、填空题(11题5分,12题12分共17分)
11.在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,若测量F1时弹簧秤的弹簧与其外壳发生了摩擦(但所描出的细绳拉力的方向较准确),则用平行四边形定则作出的F1和F2的合力F与其真实值比较,F的大小偏 .(F1和F2的夹角为锐角)
12.某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a﹣F图线,如图(b)所示.
(1)图线 是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的(选填“①”或“②”);
(2)滑块和位移传感器发射部分的总质量m=
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