高二语文复习语法现代汉语的词性及句子成分上课.pptVIP

全体｜同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。 ===== ———— ~~~~~ （全体） 同学[都]做完了（语法）作业 ===== ————— ~~~~~ 特殊的主谓句成分的划分 1、主谓谓语句：这个电影 我看过。 —————— ————— 2、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书。 —— —— ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 3、兼 语 句：大家 选 他 当 班长。 ——— —— ~~~ ___ ~~~~ 4、双宾语句：李老师 教 我们 语文。 ———— —— ~~~~~~ ~~~~ 5、连 动 句：他们 听了 这个消息[很]高兴。 ——— ——— ~~~~~~~~~~ ——— 6、把 字 句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。 ——— —— 7、被 字 句：她[已][被北京大学]录取了。 —— ———— 8、存 现 句：我家的后面//有一个园子。 ——————— ——————— 练习一：划分下列句子的主要成分 1、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。 2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 3、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。 4、他们几个一阵风似的跑过来。 5、他说的是标准的普通话。　　　　　 练习二：划分下列句子的主要成分 1、整齐比不整齐好。 2、信不信由你。 3、拆台比搭台容易得多。 4、他不参加也好。 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。 练习三、划分下列句子成分 1、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。 2、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。 3、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们 4、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。 练习四、划分下列句子成分 1、在战争年代，人们穿一身灰布制服，一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套，一双草鞋，都很有感情。 2、为了保护羊群，英雄的小姐妹——玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。 3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写“白皮书”的笔墨写成的文稿：一篇《清贫》，一篇《可爱的中国》。 成分口诀 主、谓、宾、定、状、补 主干、枝叶分清楚， 定语常在主宾前， 谓前状语、谓后补。 句子成分有主、谓、宾、定、状、补几类，它们在句内的语序一般是：主语在谓语前，宾语在动词后，定语、状语在中心语前，补语在动词（形容词）后。 （定语）+主语+[状语]+谓语+〈补语〉+（定语）+宾语 练习： (1)母亲总在灶上汗流满面地烧饭。 (2)爱祖国、恨敌人是战士们的共同特点。 (3)他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光，时时出现在会场上，课堂上，杨家岭的大道边。 (4)它用自己的爪子把脸都抓破了。 答案： (1)母亲[总][在灶上][汗流满面]地烧饭。 (2)爱祖国、恨敌人是（战士们）的（共同）特点。 (3)（他）的（魁梧）的身形，（温和）的脸，（明净）的额，（慈祥）的目光，[时时]出现〈在会场上，课堂上，杨家岭的大道边〉。 (4)它［用自己的爪子］［把脸］［都］抓〈破〉了。 第一步：先从中分出主语部分与谓语部分； 第三步：分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。 第二步：再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；