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1、从物理学的角度来认识什么是噪声? 2、乐音可以是噪声吗? 3、城市噪声的来源主要有那些? 4、举例说明噪声对人们有那些危害? 5、减弱噪声的途径有那些? 1、噪声对人的心理效应 1、噪声的等级用分贝(dB)数表示大小,分贝是计量噪声强弱的单位. 2、噪声是当代社会的四大公害之一,危害人们的身心健康 非洲北部农村70岁的老人的听力比美国的20多岁的城市青年还要好,这是为什么? 在学校或你所居住的社区做调查,了解社区内的主要噪声的来源。本社区采取过哪些降低噪声的措施?为进一步降低本社区的噪声,你有什么建议? * * 1.乐音: 动听的令人愉快的声音,它的波形图是有规律的。 一、乐音和噪声 2.噪声: 难听的、使人厌烦的声音,它的波形图是杂乱无章的。 从物理的角度来说,噪声是发声体做无规则振动时发出的声音. 从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音. 三大主要来源: 工业噪声 交通噪声 生活噪声 2、噪声对人的生理效应 3、噪声的物理效应 2、噪声强弱的等级和噪声的危害:人们以________为单位来计量噪声的强弱。________dB是刚能听到的最弱的声音; ________dB是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过_______ 分贝;为保证工作和学习,噪声不应超过70分贝;为保证休息和眠噪声不应超过_______ 分贝。 1.在声源处减弱(改变、减少或 停止)声源振动。 2.在传播过程中减弱(隔声、吸声 和消声) 3.在人耳处减弱(戴护耳器,如 耳塞、耳罩、头盔等) 在传播过程中减弱 在声源处减弱 在人耳处减弱 * *

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