教科版五年上语文第三单元整理与复习.ppt

读一读，及易错读音 遵照 汝河 典礼 协商 估计 润泽 宣布 旗帜 震撼 狡猾 迸射 战壕 擎着 号召 匍匐 手榴弹 聂荣臻 刘邓大军 读一读，及易错读音 遵照 汝河 典礼 协商 估计 润泽 宣布 旗帜 震撼 狡猾 迸射 战壕 擎着 号召 匍匐 手榴弹 聂荣臻 刘邓大军 遵照 姓邓 挺进 汝河 参谋 分析 迅速 战略 叮嘱 狭路 每逢 顽强 洪水 典礼 协商 外宾 耸立 沼泽 诞生 广播 严肃 瞻仰 旗帜 一般 火箭 震撼 狡猾 迸射 遵照 姓邓 挺进 汝河 参谋 分析 迅速 战略 叮嘱 狭路 每逢 顽强 洪水 典礼 协商 外宾 耸立 沼泽 诞生 广播 严肃 瞻仰 旗帜 一般 火箭 震撼 狡猾 迸射 不约而同 迎风招展 排山倒海 徐徐上升 各式各样 五颜六色 昂首挺胸 地动山摇 接二连三 迎风飘扬 狭路相逢 四面八方 多音字 形近字 尊 迅 嘱 狭 逢 遵 讯 瞩 峡 缝 蹲 撼 侠 蓬 憾 篷 同音字 协 箭 胁 剑 邪 健 谐 渐 斜 贱 携 溅 知识窗 要求： 自由读文，说说你了解了哪些知识？ 课文回顾 《千里跃进大别山》一文记叙了（ ）遵照党中央的指示，在千里跃进大别山的过程中（ ）的战斗，表现了刘邓两位首长的（ ）和解放军战士的（ ）。 《开国大典》记叙了（ ）年（）月（）日在（ ）举行开国大典的盛况（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等场面表现了中国人民对新中国诞生（ ）、（ ）的心情，表达出广大人民群众（ ）的思想感情。 找出《千里跃进大别山》中三个比喻句，说一说每句话的表达效果。 ①先头部队的战士如猛虎出山，杀向敌人。②大军像决堤的洪水，向西南方向奔流。 刘邓大军挺进大别山，像一把钢刀插进了敌人的心脏。 结合课文内容说一说“狭路相逢勇者胜”的意思。 《董存瑞舍身炸碉堡》一课重点运用了（ ）、（ ）、（ ）描写来表现了董存瑞 （ ）的革命精神。 课文主题：解放战争 先看看这个单元的课文都有哪些。 《千里跃进大别山》 《开国大典》 《董存瑞董存瑞舍身炸碉堡》 字词 课文要点 七色光 弹 奔 隆 将 夹 １、 照例子写出带有下列偏旁的字 “车”：输 “犬”：狭 “耳”：耻 轮 辆 转 轻 犯 狂 狗 猫 耿 聪 闻 取 聂 “手”： 擎 拿 拳 掌 挚 2、下面句子中加点的词语能够换成括号里的词语吗？ （1）大军像决堤的洪水，向西南方向奔流（流去）。 （2）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（走向）会场。 （3）30万人的目光一齐投向（朝着）主席台。 “奔流”写出了我军锐不可当的气势，而“流去”则 不能表达出这种感情色彩。 “直奔”表现了欢乐的人们幸福而急切的心情，而“走向” 显得很清淡不能把人们的心情表现出来。 “投向”写出了目光的动势，十分准确，而“朝着”则 不能准确地表达出这种效果。 3、读一读下面的句子，说说每组的两个句子表达的效果有什么不同 （1）广场上人非常多。 广场上人山人海。 （2）海军带着白色的帽子，穿着蓝色的制服。 海军戴着雪白的帽子，穿着跟海洋一个颜色的蓝制服。 （3）他挺立着，两眼放射着光芒。 他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。 用夸张的手法把人多的程度表达更充分。 运用比喻的手法，更形象。 运用夸张的手法，“吓破了胆”形容吓得魂不附体， 不是一般的“吓坏了”给人深刻的印象。后面的“乱纷纷的” 则具体将吓得程度