第一课时 我爱我家.ppt

第一单元 共同的责任 第一课时 我爱我家 在过完愉快而有意义的寒假之后，大家说说所遇见的新鲜事。 畅所欲言： 畅所欲言 假期中，你有图片中人物的心情吗？ 怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球。 真的想老师和同学了，还是早点开学好。 放假了，在家感觉到孤独，想念同学和老师；开学了，见到同学和老师，心情别提有多高兴。 这种对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，是一种什么样的心理感受呢？ 对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是对班级和学校集体的归属感。 如何提高我们对学校、班级的归属感呢？ 有了这种归属感我们融入了我们的“大家”，在这个家中我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦。我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐。 下面 请你根据当前情况，对问题作出回答，并评分，然后计算分数。 计分法：是， 3 分；不好说， 1 分；不是， -1 分 　　 （ 1 ）我愿意在班级中承担责任。 （ ） 　　（ 2 ）我愿意在这个班级中生活学习。 （ ） 　　（ 3 ）我愿意为现在的班级施展自己的才干。 （ ） 　　（ 4 ）我愿意在班级中发挥自己的影响力。 （ ） 　　（ 5 ）我愿意在班级中拥有一定的地位。 （ ） 　　（ 6 ）我能够掌握在班级中人际关系的分寸。 （ ） 　　（ 7 ）现在的班级给我一定的安全感。 （ ） 　　（ 8 ）我愿意承担班级赋予我的职责。 （ ） 　　（ 9 ）我在班级中能找到很多乐趣。 （ ） 　　（ 10）我会把自己的荣誉和班级的荣誉结合起来。 （ ） 如果你的分数 ≥16 分，说明你目前有比较强的班级归属感。 如果你的分数 ≥10 ，＜ 16 分，说明你目前有一定的班级归属感。 如果你的分数＜ 10 分，说明你目前的班级归属感比较弱。 班级归属感测验 活动 2.“家”的感觉 放寒假了,小明高高兴兴地跟着父母来到乡下爷爷家。在痛痛快快地玩了几天后,它产生了一种孤独、寂寞感，开始想念起班里的老师和同学,不知他们现在怎什么样了?都在干什么呢?可真想他们啊!现在我才知道我 是多么喜欢我的班级、我的老师和同学们。要是能早点开学多好啊…… 你有过小明这种体会吗？你知道这是一种什么感觉吗？ 请解释它的含义？ 人都希望归属与某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。对校园生活的期盼，对老师、同学的想念，就是我们对班级和学校集体的归属感。