中国医科大学2015年9月考《护理伦理学》考查课试题中国医科大学2015年9月补考《护理伦理学》考查课试题中国医科大学2015年9月补考《护理伦理学》考查课试题中国医科大学2015年9月补考《护理伦理学》考查课试题.doc

中国医科大学2015年9月补考《护理伦理学》考查课试题 一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）V 1.??护理道德修养的最高境界是()A. 利他B. 勤奋C. 慎独D. 诚信? ?? ?满分：1??分2.??我国于哪年颁布实施了《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》()A. 2003年B. 2006年C. 2008年D. 2007年? ?? ?满分：1??分3.??不属于护理伦理修养方法的是()A. 掌握理论B. 重在自觉C. 贵有恒心D. 大公无私? ?? ?满分：1??分4.??社区护理的特点不包括以下那项内容()A. 潜在性B. 综合性C. 连续性D. 群体性? ?? ?满分：1??分5.??护理人员在选择护理手段时应坚持的伦理原则是()A. 一致性原则B. 不伤害原则C. 有效性原则D. 顺序原则? ?? ?满分：1??分6.??传统义务论强调()A. 人的行为对社会的普遍功利效用B. 人们优良的道德行为和道德品质C. 人行为的动机和道德责任D. 人的行为的功利后果? ?? ?满分：1??分7.??在一般情况下，儿童患者的知情同意权由谁来行使()A. 患儿B. 监护人C. 医护人员D. 社区代表? ?? ?满分：1??分8.??护理道德最高层次的境界是()A. 极端自私B. 先私后公C. 先公后私D. 大公无私? ?? ?满分：1??分9.??护士与医生的关系是()A. 从属关系B. 支配关系C. 合作关系D. 领导关系? ?? ?满分：1??分10.??关于护理道德的特点，以下哪项是错误的()A. 全人类性B. 深刻性C. 个体性D. 科学性? ?? ?满分：1??分11.??护理伦理修养的特点,下列正确的是()A. 普遍性B. 艰巨性C. 特殊性D. 全面性? ?? ?满分：1??分12.??预防医学的本质是()A. 防止疾病的发生B. 二级预防C. 一级预防D. 社会预防? ?? ?满分：1??分13.??在特定情况下应该收治无法确认身份的患者、低收入患者的伦理依据是()A. 有利原则B. 保护性原则C. 市场化原则D. 人道主义原则? ?? ?满分：1??分14.??整体护理所需要的人文精神的核心是()A. 尊重B. 公平C. 无伤D. 有利? ?? ?满分：1??分15.??关于护理伦理原则主要内容，以下哪项是不正确的()A. 尊重患者，以人为本B. 精研技术，保障利益C. 真诚守信、保守秘密D. 平等公正，公平正直? ?? ?满分：1??分16.??护理伦理教育除了具有一般职业伦理教育的共性外，还有其自身的特点是()A. 专业性B. 客观性C. 主观性D. 普遍性? ?? ?满分：1??分17.??以下关于伦理的理解，哪项是正确的()A. 伦理与道德不可以通用B. 伦理学的基本问题是道德与人性的关系问题C. 伦理学是以道德现象作为研究对象的一门学科D. 伦理是道德的精神基础? ?? ?满分：1??分18.??不利于形成稳定长期护患关系的诊疗方式是()A. 门诊B. 急诊C. 手术室D. 病房? ?? ?满分：1??分19.??不属于护理伦理评价方式的是()A. 内心信念B. 社会舆论C. 传统习俗D. 道德培养? ?? ?满分：1??分20.??护患关系的实质是()A. 服务与被服务的关系B. 要求与服从的关系C. 指导与听从的关系D. 互相帮助的关系? ?? ?满分：1??分 二、判断题（共 10 道试题，共 10 分。）V 1.??护理中医护配合中医生的主要任务是准备和组织。A. 错误B. 正确? ?? ?满分：1??分2.??道德是人们社会生活实践及社会人际关系发展变化的产物A. 错误B. 正确? ?? ?满分：1??分3.??伦理学的基本问题是道德与利益的关系问题A. 错误B. 正确? ?? ?满分：1??分4.??健康教育的对象是全民，即生活中的每一个体都是健康教育的对象A. 错误B. 正确? ?? ?满分：1??分5.??疏导法不适合进行伦理教育。A. 错误B. 正确? ?? ?满分：1??分6.??护理道德修养是护理人员把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。A. 错误B. 正确? ?? ?满分：1??分7.??护理伦理决策的立场与护理伦理决策的实施方法没有必然联系。A. 错误B. 正确? ?? ?满分：1??分8.??护士只是接受护理管理的主体。A. 错误B. 正确? ?