中级会计职称考试科目特点及习建议中级会计职称考试科目特点及学习建议中级会计职称考试科目特点及学习建议中级会计职称考试科目特点及学习建议.doc

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中级会计职称考试科目特点及学习建议 备考要趁早,对于2016年中级会计职称考试考生来说,报考科目和搭配是个问题。一位超级学霸的建议是大家一定要综合考虑科目的难度和自己的时间安排。想要了解更多有关中级会计职称考试的资讯也可以关注中级会计职称考试频道 (/kuaiji/) 总体来说,学霸还是建议稍有基础的考生能够一次报名三科的中级职称考试,就是得有一种竭尽全力的拼搏精神,一次能够通过然后可以继续考注会等,每年跨考的同学也很多,所以大家如果有时间,就给自己一点信心和勇气,一次报三门并不可怕。 如果你的时间真的不够,可以先学中级会计实务和财务管理,经济法可以放在最后学。不论怎么说,中级会计实务的重要性和基础性都非常强,所以建议大家通过学习会计能够掌握的更多,这样进行后续的科目都会相对容易些。 《中级经济法》 一、中级会计职称考试《中级经济法》科目特点?? 中级会计职称考试中《中级经济法》内容多、内容杂、内容细、内容枯燥、考题灵活。经济法需要大量的记忆,但不能枯燥地死记硬背。 ? 一要注意多归纳,往往好多章节的一些有关数字、时间、比例等具有可比性,通过联想、画表、找异同点等方式来提高学习效率。 ? 二要多举例,很多命题和法律规定,并不需要你原封不动地背过,而是只要自己知道基本思路即可,通过举例不仅真正领会法律规定,而且在面对考题时往往会知道如何想,如何答。 ? 三要多做题,举一反三,在重复中记忆,做题也是经济法的记忆诀窍。 ? 二、学习建议?? 1.一定要制定一个适合自己的学习计划;订立学习计划很关键,每天学习什么,学习多少内容,复习到第几章第几节,要做到心中有数。没有计划,三天晒网两天打渔,到头来只能是竹篮打水一场空。 ? 2.全面研读教材,把握教材重点;教材是根本,教材的重点章节和重点知识一定要掌握,要达到融会贯通,这样才能达到考试需要的水平。 ? 3.加强练习;从某种意义上说,考试就做题。在学习过程中,适当地做一些典型的习题是考试成功必不可少的一个环节,光靠记忆和理解是远远不行的,通过做题掌握教材中的重点内容,总结考试的重点和规律,发现自身的薄弱环节,从而提高学习成绩。 《财务管理》 一、中级会计职称《财务管理》科目特点?? 财务管理》科目的特点是内容比较抽象、公式多(并且不容易理解)、计算量大。要求考生具有较强的理解能力和计算能力。 ? 考试试题特点?? 1.命题范围严格限定在考试大纲和考试用书范围内,基本上没有超过大纲和考试用书范围的试题。 ? 2.重实务性,兼顾理论性。近年来,会计资格考试的重点逐步转移到对操作能力的掌握和理论在实务中的运用上。 ? 3.涉及面广,题量大,综合性强,重点难点突出。客观题考点会涉及所有章和70%以上的节,计算分析题和综合题涉及多个考点,综合性强。考题涉及的重点和难点主要分布在投资、营运资金、筹资、收益分配、财务预算和财务分析等内容上。 ? 4.计算量较大。试题中与计算有关的分值占50分以上,并且不管是计算分析题还是综合题,其计算量都较大,涉及的知识点较多。 ? 5.重复考点较多。每年试题中已在历年考题中出现过的考点占相当大的比例。 ? 二、学习方法建议 ? (一)关于教材 ? 教材的内容是命题的重要依据,考生应熟读教材,了解各章和全书的结构体系,记忆基本概念,理解基本理论和方法,熟练掌握公式及计算,对于教材例题一定要透彻理解,这样可以达到“事半功倍”的效果。 ? (二)关于公式 ? 有很多考生把主要精力花在背公式上,认为只要公式记熟了,题目就能会做。其实,这种想法是错误的。对于财务管理中的公式,最主要的是要理解公式表达的含义,并且记住(最好能理解)公式的使用条件。然后通过做题,不断加深对公式的理解,这样才能保证在考试时不会出现用错公式的情况。 ? (三)关于做题和看书的关系 ? 看书和做题并不是孤立的,二者相互促进,不存在时间分配问题。把教材的例题搞懂之后就应该开始做题,出现错误时再回过头来有针对性地看书,目的是把题目搞懂。 ? (四)关于做题 ? 做题时一定要彻底搞懂,争取通过一道题多学一些知识,题目不必做得太多,但至少要做一套同步辅导习题,一定要用高质量的辅导资料。对于多选题,只要以教材内容为准就可以了,不必考虑得太复杂(这样既可以节省很多宝贵的学习时间,又能取得不错的成绩),因为批卷时一定认为教材的说法是正确的。 ? (五)不断地复习 ? 学习过的考点可能会遗忘,要想把考点精确牢固地留在记忆中,最有效的方法就是及时、经常地复习。复习不仅能巩固记忆,而且在复习中,通过思考和理解可获得新的认识和体会,达到“温故而知新”的目的。遗忘在识记后就已经开始,间隔的时间越长,遗忘的越多,所以需要及时复习。为了使考前能记住该科的所有内容,还必须注意滚动式复习,既要复习新学的内容,又要复习以前学过的内容。复

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