专题二 考点1 细胞学说的立过程专题二 考点1 细胞学说的建立过程专题二 考点1 细胞学说的建立过程专题二 考点1 细胞学说的建立过程.ppt

* Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 1.细胞学说的建立过程 2.多种多样的细胞 3.细胞膜系统的结构和功能 4.主要细胞器的结构和功能 5.细胞核的结构和功能 知识网络 水平要求 考纲扫描 专题二 细胞的结构 修正细胞学说 细胞通过分裂产生 ④______________ 魏尔肖 研究脊椎动物 施旺 建立③__________ 研究植物的生长发育 ②________ 发现并命名了细胞 显微镜观察植物木栓组织 ①________ 贡献 方法/论据 科学家 考点 1 细胞学说的建立过程 虎克 施莱登 细胞学说 新细胞 一、细胞学说的建立过程 二、细胞学说的主要内容 1．细胞是一个有机体，一切动植物都是由________发育而来， 并由细胞和细胞产物所构成。 2．细胞是一个____________的单位，既有它自己的生命，又 对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3．新细胞可以从____________中产生。 细胞 相对独立 老细胞 【例 1】(2011 年 6 月广东学业水平)建立细胞学说的科学家 是施莱登和( ) A．沃森 B．施旺 C．达尔文 D．克里克 [解题关键]识记细胞学说的建立者：德国的施莱登和施旺。选 B。 【例 2】(多选)细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继 承、修正和发展的过程。下列有关叙述中，错误的是( ) A．细胞学说揭示了生物的多样性 B．列文虎克发现并命名细胞 C．魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前的细胞” D．细胞学说的内容之一“一切生物都是由细胞发育而来” [解题关键]细胞学说揭示了生物的统一性；虎克发现并命名细 胞；细胞学说的内容之一是“一切动植物都是由细胞发育而来”。 选 ABD。