专题二：细胞代谢—光合作用呼吸作用专题二：细胞代谢—光合作用和呼吸作用专题二：细胞代谢—光合作用和呼吸作用专题二：细胞代谢—光合作用和呼吸作用.doc

专题二 细胞代谢补充练习 选择题 1．下列有关“一定”的叙述错误的是 A．原核生物的细胞一定没有成形的细胞核 B．一定发生在细胞质基质 C．抗体的产生一定需要核糖体参与 D．一旦形成生殖隔离，种群间的个体一定不能交配 ．在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有: ①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③核糖核苷酸→mRNA ④钾离子主动运输进入细胞 ⑤染色质→染色体 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧渗透作用 除⑦外 B．①②③④⑤ C．①③④⑥⑧ D．②③④⑥⑧ 3．下列叙述符合生物学原理的是 A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 B．人在剧烈运动中主要以有氧呼吸获取能量 C．蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间 D．母体中的胎儿在进行生命活动时，所需要的能量是由葡萄糖直接供给的 用特异性的酶处理某一生物的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶，据此推测，这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)(　　) A．CO2＋H2O(CH2O)＋O2 B．丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H2O C．C3H4O3(丙酮酸)＋H2O―→CO2＋[H]＋能量 D．C6H12O6＋O2―→CO2＋H2O＋能量 A．蒸腾作用失水量；6 B．光合作用积累有机物量；8 C．矿质元素的含量；8 D．呼吸作用消耗有机物量；6 6.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少 A．施用有机肥和适量化肥的对照田 B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田 7: ①细胞内遗传信息的表达 ②肾小管对Na+的重吸收 ③肺泡细胞吸收氧气 ④人胃细胞吸收酒精 ⑤细胞有丝分裂过程中染色体的移动 ⑥人成熟红细胞吸收葡萄糖 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 8．图A表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况；图B表示一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况该酶的最适温度是T2；图C表示一片小树林的空气中，CO2浓度在一天内随时间变化的情况；图D表示大豆种子还在泥土下萌发的过程中，有机物量的变化情况。其中正确的是 9 A、图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动 B、在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min C、 如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率 D、 增设的对照实验可只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中 10．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是 氧浓度（%） a b c d 产生CO2的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol 产生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol A．a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸 11．下列有关光合作用的几个实验，哪一是不可能 12．下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中AB段相符的是（ ） 13.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是（双选） A.让发酵装置接受光照 B.给发酵装置适时排气 C. 将发酵装置放在18～25℃ D.向发酵装置通入空气 14．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是（双选） A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快 B．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快 C．若在A点提高反应温度，反应速率会降低 D．若在