专题六 力 力和运动专题六力 力和运动专题六 力 力和运动专题六 力 力和运动.ppt

以题说法 突破指南 (1)已知物体的受力情况判断物体的运动情况：受平衡力或不受力，则运动状态不变；受非平衡力，则运动状态改变；(2)已知物体的运动情况，判断物体的受力情况：当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，根据牛顿第一定律，可以不受力，如果它受力，则一定受的是平衡力．而当物体的运动状态发生改变时，它所受的力一定是非平衡力． 【例4】 (2013·黑龙江哈尔滨，22，3分)公安部门要求小型客车行驶时驾驶员和前排乘客必须系好安全带．“系好安全带”的作用是________________． 解析　从安全角度进行分析，惯性是物体的固有属性，惯性大小只和物体的质量有关；安全带的用途是在汽车刹车时，对人起一个保护作用，从而防止人因惯性上身向前冲造成伤害． 答案　防止急刹车时，乘客由于惯性向前倾倒造成伤害 运用惯性分析解答问题 【即时小练4】 (2012·天津河东二模， 22)我国现在生产的轿车都具有多 项安全配置，即使有突发事件发 生也能起到保护作用，如图6－25 所示： (1)请你分析说明此轿车中“头枕”起了什么作用？ (2)除了安全带以外，轿车还有一种安全装置，即使在发生严重碰撞时，也能对人起到保护作用，这个安全装置是什么？ 图6－25 解析　当汽车发生严重碰撞时(或急刹车)时人由于惯性保持原来的运动状态向前运动，可能碰到汽车前面的玻璃，这时安全带和安全气囊起到保护作用． 答案　(1)当汽车突然加速(或车突然启动、或被追尾)，坐在座椅上的人由于惯性要保持原来的运动状态，头会向后仰，这时较软的头枕就会保护头部不会被撞伤．(2)安全气囊． 以题说法 惯性是物体本身的一种属性，无任何条件．质量是物体惯性大小的唯一量度．质量大，惯性大；质量小，惯性小． 突破指南 分析惯性问题的一般思路是：确定研究对象→分析研究对象原来的运动状态→受力情况→运动状态改变情况→惯性表现． 【例5】 (2013·四川乐山，47，7分)小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度． 控制变量法探究影响摩擦力大小的因素 图6－26 (1)观察三个实验，比较图6－26甲图和________图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关． (2)观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明在________相同时，接触面越________，摩擦力越大． (3)小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知：F摩＝________F压．当木块与砝码的总重力为6 N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N，若此时弹簧测力计的读数为2.5 N，则木块将做________运动． 解析　(1)甲和乙的接触面粗糙程度相同，压力不同，所以甲和乙探究在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力和压力的关系；(2)甲和丙的压力相同，接触面的粗糙程度不同，所以甲和丙探究在压力一定时，滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系．当作用在物体表面的压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；(3)通过分析图丁中摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图，可知：F摩＝0.25F压．当木块与砝码的总重力为6 N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为1.5 N，若此时弹簧测力计的读数为2.5 N，则木块将做加速运动． 答案　(1)乙　(2)压力　粗糙　(3)0.25　1.5　加速 【即时小练5】 如图6－27所示是探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．实验过程中用测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据________条件，这时测力计读数等于________．如果探究摩擦力与压力的关系，可以选用________两图；利用甲和丙实验，可以探究滑动摩擦力的大小还与________有关． 图6－27 解析　(1)要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等．(2)摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，探究摩擦力与压力的关系，就应该控制接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，观察弹簧测力计示数的变化，符合此要求的是甲、乙两图．(3)甲、丙两图中，木块对水平面的压力相同，但是接触面的粗糙程度不同，因此探究的是摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系． 答案　二力平衡　摩擦力大小　甲乙　接触面粗糙程度 以题说法 本实验常考知识点：(1)对影响摩擦力大小因素的猜想；(2)运用控制变量法来设计实验；(3)二力平衡的知识；(4)实验现象或实验数据的分析及结论